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广东省中山一中10-11届高二上学期第二次段考(生物)
中山一中2010-2011学年度第一学期第二次段考
高二级 生物试题
一、单项选择题(本大题包括30小题,每小题1分,共30分)
1、为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计两组实验:
实验一:在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);
实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图)。据实验判断,正确的是
A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B.大草履虫以栉毛虫为食
C.培养液为上述生态系统提供能量
D.大草履虫的能量除用于自身代谢外,其余部分流入栉毛虫
2、将蛙的甲状腺放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是
A.促甲状腺激素释放激素 B.促性腺激素 C.促甲状腺激素 D.甲状腺激素
3、下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是
A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年,广东省人口的出生率为1.329%
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵,松树种群死亡率较高
4、右图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析,正确的是
A.三个物种的食物资源完全相同
B.物种甲与物种乙为竞争关系
C.物种丙与物种甲为捕食关系
D.能量流动方向由甲经乙到丙
5、为了保护海洋鱼类资源,以前人们提出了“抓大鱼放小鱼”这一观点,并指导甲地渔民用于实践。可是后来甲地渔民发现在甲地的正常季节中捕到的鱼越来越小。对于上述原因的解释最准确的为
A.自然选择使甲地的鱼发生基因突变而变小了
B.人为因素的选择作用,使甲地鱼种群的基因频率定向向小的方向改变所致
C.甲地渔民的捕鱼能力降低所致
D.由于鱼的食物减少,甲地的鱼得不到足够的食物而长不大
6、仿生学是目前飞速发展的一门科学,如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴某些生物的回声定位系统的特点,这一功能是利用了生物的
A.直接使用价值 B.间接使用价值 C.潜在使用价值 D.7、下列关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是
①.研究海洋鱼类种群数量变化的规律有利于确定合理的捕捞量
②.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
③.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
④.城市生态系统对其他生态系统具有高度的依赖性
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D.四项
8、某种植物原产于南美洲,生性喜光,善于攀援,生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列叙述中,正确的是
A.该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系
B.引入外来生物一定是对当地生物是有害的
C.引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统
D.导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变
9、下列选项中,对种群密度影响最严重的是
编号 生态系统 采收对象 现有生物量 年增长率/% 年采收量 ① 马尾松林 马尾松 200 000m3 2 1 000m3 ② 淡水湖泊 鲫鱼 10 000kg 34 3 600kg ③ 山地 甘草 1 000kg 20 300kg ④ 滩涂 沙蚕 10 000kg 30 500kg A.① B.② C.③ D.④
10、生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是
A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2
C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物
11、稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中水生植物红萍(满江红)适合生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是
A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B.鸭子既是初级消费者又是次级消费者
C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D.水稻和红萍分层分布能提高光能利用率
12、内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降,面临濒危。针对这一事实,下列观点不正确的是
A.过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力 B.家羊是草原生态系统的外来人侵物种
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