2014年大江口中学九年级英语复习总计划.docVIP

2015年大江口中学九年级英语总复习计划 一、学生情况分析：二、总复习的具体作法： 1．依纲据本，适当集中，培养能力 “纲”既教学大纲，是中考命题的依据，更是总复习时通览全局，宏观控制的准则，复习时教师有必要重新研究大纲，只有这样才能以大纲为准绳，指导英语复习的具体实践、检验复习内容、调整复习方案，使学习的内容能达到大纲的要求。“本”为现用教材，总复习要紧扣教材，对教材要系统化，以立交思维的角度，以看、讲、练、评的方式，融听、说、读、写一炉，为此必须比较系统深化地给学生复习义务教材1-3册，将本书的知识“纵梳辨子横理发”，将学习的内容，按语音、词汇、词组、句型、交际用语、语法项目等，进行纵向归类；又将语音的异同、词义的近义、反义、词性的转换、语法知识的运用、语言功能的习惯上的用法等方面横向对比。然后让学生自己归纳总结，培养归纳能力，起到“温故而知新”的作用，老师在课堂上只起指导、点拨和梳理的作用。 （1） 词汇集中复习 词汇的复习以小组竞赛为主。复习每一单元的词汇，较容易的单词作为必答，较难的作为答，几个单元以后，可联系前面单元的单词循环复习。 （2）词组、句型集中复习 词组、句型的复习也是以小组竞赛的方式进行。可以单元为主，先集中复习词组，再集中复习句型。上述的汉英练习，学生对本单元的词组和句型进行了复习，这些词组他们在预习时都可以在书本上找到，对他们来说不会太难。