网络学习简报3333.pptVIP

与研修同行 沐春风雨露 朝阳露出灿烂的笑脸，?树上的鸟儿在晨风中歌唱。?新的征程在你的面前展开，?敞开心怀笑着面对朝阳吧！?研修如春风，吹散雾霭；?研修如雨露，滋润生命；?研修如阳光，照亮人生。?与研修同行，总有笑声相伴；?与研修同行，教育路上处处有欢歌。 2017年中小幼教师校本研修与网络研修沐着春风春雨已经走过近一个月的研修之旅了。此时此刻，当我们回首走过的研修旅程，真切地感受到建立一套科学，合理，切实有效的管理与考核制度是这项工作得以健康有序开展的有力保证 。中江县南山学校在近几年的校本研修工作中取得了令人瞩目的成绩，就得益于他们有一套成型的管理与考核制度。 现将该校的校本研修与考核制度以简报的形式展示给大家，希望有所借鉴和启示，旨在共同提高管理水平，最终促进教师的专业发展。 一、指导思想 坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以课程改革实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，为了学校研究，在学校中研究，基于学校研究，研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，推动学校教育教学工作的可持续发展为指导思想。 二、校本研修基本理念 校本研修要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研主体，强调理论指导下的实践性研究，解决教学实际问题，总结