2015九年级语文下册 1 诗两首练习.docVIP

《诗两首》 一、基础知识 1.根据拼音用正楷写出相应的汉字 hou（?? ）咙?? 悲fen（?? ）? li（?? ）明??? fu （?? ）烂 坟mu（?? ）? 海xia（???） 2.请指出书写没有错误的一项是（ ） A.撕哑 喉咙 汹涌 B.温柔 腐烂 深冗 C.邮票 坟墓 海陕 D. 激怒 悲愤 黎明 3.文学常识填空。 ①《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人 ，原名 。这首诗的感情基调是 。最能点明主旨的诗句是 。 ②《乡愁》的作者是 （姓名），他是我国 （省名）诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为 。 4.请用“\”和“·”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音。 ①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。。 ②乡愁是一张窄窄的船票 ③为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… ④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 5.《我爱这土地》一诗中，诗人写到“假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？ 6.《乡愁》这首诗写了哪几种形象？这些形象分别表达了诗人怎样的思想感情？这种情感是怎样层层深入、步步推进的？ 二、课内阅读训练 ? 小时候 ?乡愁是一枚小小的邮票?我在这头??母亲在那头 ????长大后乡愁是一张窄窄的船票 ?我在这头新娘在那头 ?????后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 ?????而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 ?大陆在那头 全诗有四小节，每小节分别写什么内容？诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？3.下列对诗歌含义分析有误的一项是 （）A． 这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。B． 诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。C． 诗中的邮票船票坟墓海峡，都有意象，不是几种纯然的客观事物。D． 全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是( ) A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。 B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 答案：邮票 船票 坟墓 海峡邮票 船票 坟墓 海峡1，童年时代的母子分离 青年时期的夫妻分离?中年时期的母子生死之别 现在游子与大陆的隔离2，邮票，船票，坟墓，海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。3，AA(“小”爱应熔铸在“大”爱之中，且“故乡”一词内涵太窄)小时候 长大后 后来呵 ?而现在乡愁是一湾浅浅的海峡