电子与信息工程系学生管理工作总结.docVIP

电子与信息工程系学生管理工作总结 2009-2010学年第二学期是一个不同寻常的学期，由于三校合并，丹江分校的学生全部转入技校校区学习。为了便于管理，成立了一个新系--电子与信息工程系。全系四个班级，总计76名学生。成立初期遇到了许多困难和问题，但是我系的学生工作在学校行政的正确领导以及各部门全力协助下，紧紧围绕学校的中心工作, 以加强学风、系风建设，做好育人工作为中心，经过全体班主任及任课教师的共同努力，学生工作基本达到了预期的效果。为了以后能更好的开展工作，我将本学期的工作总结如下： 一、认真落实学校各项活动，在活动中增进凝聚力 为了让全系同学团结一致，配合学校举办各种活动，尽可能的让全系同学打成一片，拧成一股绳，不论何种活动，全系各个班级都能认真的对待，重在参与。我觉得，这对于根本不参加活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的系风带给他们的影响和力量。 二、深入了解学生，积极主动协调学校各方面的教育力量 为了能很快地了解学生，深入班级，通过自己观察和与任课教师及班主任交谈，了解学生方方面面的表现。对全系每个班级的学生情况有了比较详尽的了解。同时，还有针对性的找“问题”学生谈心，找到他们的发光点，让他们重新树立自信。在与班主任的交往中，我尊重他们的意见，凡事都主动地同班主任协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和班主任的关系，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友谊。 三、规范管理，制度严明 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，及时、准确的掌握学生情况，以便有针对性地加强管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。加强寝室管理，本学期把每周的星期一晚自修时间定为寝室长例会，加强系领导和寝室长的交流，寝室长及时向系领导处反映寝室管理的有关问题。通过每周的例会，系里能了解到更多的寝室情况，使管理制度更符合我校寝室的实际情况，同时也能更及时地处理有关寝室里发生的事情，使寝室管理日趋规范化。 四、做好学生的思想工作 学生们正处于成长、成熟时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，特别是在这个特殊的时期，两个校区的学生处在一定的磨合期，积极做好学生在新环境下的教育工作，深入到他们当中，细致入微地做好思想稳定工作。系领导和各班主任深入到学生宿舍里，详细地了解和掌握学生住宿的基本情况，有针对性地做好他们的思想工作，稳定学生的情绪，使他们尽快适应新环境。 五、以稳定为大局，严格日常管理，抓好安全工作。 关注学生动态，加强学风建设，提高学生学习的积极性、主动性。组织全系学生认真学习学校的有关规章制度，并根据我系的实际情况采取了一系列相应的措施。系里要求各班主任深入教室，检查上课自习的情况，检查缺课迟到学生，检查教室卫生等，并及时与系领导沟通。要求班主任经常向学生灌输他们的日常行为规范，并了解情况及时解决问题。严格考勤，深入课堂，把握学生的上课出勤率以及课堂纪律；坚持与任课老师多联系，了解学生的学习动态。发挥学生干部自我管理、自我服务作用，建立了一支以学生干部为主的安全、自律检查队伍，及时沟通信息，使系里随时了解学生安全情况，处理突发事件。 　 六、抓好班主任管理工作 每周日晚自习召开班主任工作例会，总结每周工作中存在的问题并探讨好的解决方法，分析学生实际，寻找好的管理方法，更新教育理念，提高管理水平。同时，布置好下周的工作安排。时常对年轻班主任进行个别指导，及时帮助他们解决工作中的困难，教会他们处理问题的具体方法， 要求他们与其他班主任交流班级管理经验。 虽然我系在学生工作中取得了一些成绩，但还存在一些不足，当然，有一些也是在新的环境下凸显的新问题： 1、在对于学生日常行为的管理上，力度还不够强。因为一些客观原因，使得各种规章制度的落实不能完全到位，尤其是学生综合素质教育方面有待进一步完善。 2、学风建设的机制还需进一步加强，目前部分学生上课“人到心不到”的现象比较严重，学习积极性不高。 3、在如何加强对学生干部的管理上，还需要不断改进和提高。 因此，我们必须在今后的工作中，去不断地研究新方法；探索新思想；解决新问题，使我系的学生工作迈向新台阶 陈 平