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大河镇白马小学创建“依法治校示范校” 验 收 申 请 报 告 大河镇中心学校： 大河镇白马小学创办以来，在上级政府和教育部门的高度重视、正确指导下，认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，坚持依法办学，规范办学行为，围绕“依法治校，和谐发展”这个主题，做了大量工作。 一、学校基本情况 白马村办学历史悠久，最早起源于1890年。白马小学于1976年9月从上寺殿搬迁至此而建，1977年9月投入使用，在上级党政及教育主管部门的高度重视和社会各界人士的鼎力支持下，办学条件不断改善，办学规模不断扩大。学校现有光智小学、戛博冲两个校点，有教师43人，其中女教师19人，平均年龄40岁。小学高级教师24人，小学一级教师16人，小学二级教师3人。本科学历6人，专科学历22人，中师及以下学历15人。临时聘用教职员工均按要求签订劳务合同。学校有21个教学班，在校学生数938人。2013年小学入学率100%，辍学率为0。 学校占地面积16046平方米，校舍建筑面积5060平方米。校园环境优美，布局合理。教学设备设施齐全，现已有教学楼、教工宿舍、学生食堂、运动场等，有微机室、自然实验室、图书室、德育室、少先队活动室、电教室、会议室等，教师进行集体办公。校园布局合理、绿树成荫，给师生营造了一个优美和谐的学习环境。 在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生员工的法制观念和法律素质。 二、创评工作中主要做法、经验与成绩 我校十分重视创建“依法治校示范校”的评估工作，全体教职员工在依法治校工作领导小组的统一指挥、协调下，工作有序开展。 (一)思想引领，制度完善，机构健全 1、办学指导思想鲜明。学校的文化及办学思想引领学校各项工作，决定学校的生存和发展，影响培养人才的质量。我校非常重视文化思想的建设，借鉴当代先进的教育理念，结合本校的实际，把“生命教育”作为我校的核心教育理念，确定了“培养正直的品格，造就合格的人才”为校训，“用心管理、和谐发展”为办学特色。“关爱每一个孩子、相信每一个孩子，相信每个孩子都能成功”。把学校办成“校风好、学风浓、质量高、合格加特色，社会赞誉、家长满意、学生喜欢”的大河镇一流小学的建设发展方向。 2、管理制度完善、规范。制度建设是落实依法治校的根本保证，依照宪法、法律、法规和规章，结合实际情况，我校制定和完善了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理规范化、制度化。如《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《安全管理制度》、《学科教学常规管理规定》、《公共财物管理制度》、《教职工岗位职务聘任实施方案》、《教师年度履职考核方案》、《校务公开制度》等。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后并提交教代会审议通过后进行实施的。规章制度的建立和不断完善，为我校法治管理实现科学化、制度化、规范化奠定了基石。 3、管理机构健全。学校管理机构健全，在学校决策、管理中始终贯彻依法治校理念，逐步形成了依法规范和行使权利，依法保障学校、教师、学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作方式。学校出台的有关管理制度和措施、签订的合同、实施的改革方案等，都符合有关法律法规的程序和要求。 （二）学校管理规范，民主监督，保障师生合法权益 1、学校管理规范，依法办学。 自觉遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，全面落实素质教育。学校制定了课程实施方案，开足开齐国家规定课程。严格执行教学计划，严格规范管理，落实教学常规，确保国家基础课程的全面实施。在此基础上，还创造性地开设了德育文化课程、落实学生心理健康教育制度，充分彰显学校课程的基础化和个性化，有力地促进了学生的全面发展。教学计划完善、教学秩序良好，对教学质量有规范的监控、评估和反馈机制。各种评优评先、选拔机制公开透明、公平公正。 2、学校实行校务公开制度，自觉接受民主监督。 学校的重大决策均由行政例会和教职工代表大会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校把财务管理、收费开支、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策等方面作为校务公开的主要内容，通过校务公开栏等及时公布，及时反馈，自觉接受民主监督。 3、全力保障教师合法权益。 坚持以人为本，对教职工关心爱护，保证教师的合法权益不受侵犯。依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学科研、参加继续教育进修培训等权利；保证教职工的婚假、产假等等；教职工通过教代会为学校发展献计献策。工会对生病、生活有困难的教职工及时探望或慰问，体现学校大家庭的温暖，广大教师更多的是以主人翁的姿态关注学校的发展。 4、学校重视法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配备专职安全主任，安全工作有专人负责。学校教育教学设施设备符合安全标准，