部分答案暨南大学2011年汉语国际教育基础.docVIP

暨南大学汉语国际教育基础考试大纲 一、考试性质汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。二、评价目标(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。三、考试内容汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“材料分析写作”三部分组成。（一）中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：1. 中国文化基础知识2. 外国文化基础知识3. 跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础（三）材料分析写作材料分析写作部分测试以下内容：1. 分析与实践能力2. 论文写作能力四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中中外文化及跨文化交际基础知识80分，教育、心理及语言教学基础知识30分，材料分析写作40分。（四）试卷题型比例中外文化及跨文化交际基础知识80分填空题题，每1分，共30分判断题15题，每小题1分，共15分题，35分教育、心理及语言教学基础知识30分填空题10题，每小题1分，共10分判断题10题，每小题1分，共10分选择题10题，每小题1分，共10分案例分析写作40分写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：1）基于文字材料的自由命题作文；基于文字材料的案例分析。每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。 辑录各门类或某一门类的资料，并依内容或字、韵分门别类编排供寻检、征引的关于希腊神话与传说的最著名史诗是荷马的√，错误的画×。（共15题，每小题1分，共15分） 1．帝王的郊祭是祭祀祖先。（ 错 ） 2．佛教是在西汉初年已经广为流传于社会之中。（错 ） 3．佛教的四大名山是山西五台山，四川峨眉山、安徽九华山和浙江普陀山。（ 对 ） 4．中国人口最多的少数民族是壮族。（ 对 ） 5．雕版印刷晚于活字印刷。（ 错 ） 6．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《论语》。（ 错 ） 7．《圣经》中的旧约是指在十字架上代表全人类与上帝所订立的和约。新约则是指在西山上代表全体犹太人与上帝所订立的和约该机构的主要职能就是迫害被教会。语篇模式分为演绎模式deductive与归纳模式nductive两种 1