2012年山西省对口升学养殖专业考纲.docVIP

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2012年山西省对口升学养殖专业考纲2012年山西省对口升学养殖专业考纲

2012年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 养殖专业 本考纲是以中等职业学校养殖专业教学指导方案为依据,以中等职业教育国家规划教材《化学》(农林牧鱼类)(教育科学出版社2009年7月第1版)PH关系。 元素及其化合物部分:掌握常见金属(钠、铝、铁)及其化合物的重要性质;掌握氯气、氯化氢、硫、二氧化硫、硫酸、氮气、氨及铵盐以及硝酸的重要性质;掌握氯气、氯化氢、氨气的实验室制法;掌握常见阳离子(Na+、K+、、NH4+、Fe2+、Fe3+)、常见阴离子(Cl-、SO42-、CO32-)的检验方法;掌握简单未知物鉴别的一般思路及方法。 有机化合物部分:了解有机化合物概念及特点;理解结构式、结构简式、同系物、同分异构体;掌握简单烷烃的命名;掌握甲烷、乙烯、乙炔和苯的主要性质;掌握乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的重要性质。了解葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素的性质和用途;理解氨基酸、蛋白质的组成、结构和主要性质;了解高分子化合物。 第二部分 动物营养与饲料 熟悉组成动植物体的成分,畜禽对饲料的消化方式,各种营养物质在机体中的相互关系,掌握物质的营养生理作用、缺乏症及其中毒症的机理。熟悉饲料及其分类的方法,掌握饲料的营养特性,饲用特点。熟悉畜禽营养需要的特点、饲养标准,掌握饲料配制技术,生产工艺流程,饲养试验的设计。熟悉饲料营养成分测定的原理,仪器设备使用的方法,熟练掌握测定步骤,结果分析。 第三部分 兽医基础 《兽医基础》是畜牧兽医专业的一门重要的专业基础课,要求学生掌握畜体的一般临床检查、系统临床检查和特殊临床检查及实验室检查;掌握样品采集和病理剖检;掌握临床治疗方法;了解疫苗的使用。 三、考试内容要点 第一部分 化学(100分) (一)基本概念及理论(45分)1. 物质结构元素周期律(10分)(1)了解原子的组成及其表示方法,了解同位素的概念及其应用;掌握质量数、质子数、中子数、核电荷数及核外电子数之间的关系。(2)了解核外电子排布规律的初步知识,掌握1—20号元素的原子结构示意图的书写。(3)了解原子序数的概念、元素周期律、元素周期表的结构,理解元素的主要性质:原子半径、金属性和非金属性、主要化合价的递变性、相似性及周期性。(4)初步学会元素周期律、元素周期表的应用。以短周期元素和常见主族元素为主,理解元素的原子结构、周期表中的位置和元素性质三者的关系。(5)了解化学键、离子键、共价键与离子化合物、共价化合物的概念。2.物质的量(10分)(1)掌握物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数的概念。(2)掌握摩尔质量的定义,掌握摩尔质量定义式的计算。(3)掌握物质的量浓度的概念,掌握有关物质的量浓度及溶液稀释时浓度的计算。(4)学会物质的量在化学反应方程式中的计算。(5)初步掌握一定物质的量浓度溶液的配制。3.化学反应与能量(10分)(1)理解氧化还原反应的特征和本质,能用“双线桥”分析简单氧化还原反应。(2)掌握氧化剂、还原剂的概念,了解常见氧化剂和常见还原剂。(3)了解化学反应速率的概念。(4)了解浓度、温度、压强和催化剂等条件对化学反应速率的影响规律。(5)了解化学反应中能量变化,理解放热反应,吸热反应的概念。4.化学平衡与电解质溶液(15分)(1)了解可逆反应与不可逆反应,理解化学平衡的概念,了解化学平衡状态的特征。(2)了解浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响,并判断简单条件改变时化学平衡移动的方向。(3)了解电解质与非电解质、强电解质与弱电解质的概念。(4)了解弱电解质的解离平衡及移动规律(5)了解水的解离平衡及水的离子积常数。(6)掌握溶液的酸碱性和PH值的关系,学会计算强酸、强碱溶液的PH值。(7)了解盐类的水解本质和盐类的水解规律和应用。(8)理解离子反应的概念及离子反应发生的条件。(9)掌握书写常见离子方程式及判断常见离子共存。元素及其化合物(25分)1.常见金属元素及其化合物(10分)(1)了解金属元素原子结构的特点及金属的物理通性。(2)掌握金属钠、铝、铁的主要物理性质和化学性质。(3)掌握钠、铝、铁的氧化物和氢氧化物的主要物理性质和化学性质,了解氢氧化铝、氢氧化铁和氢氧化亚铁的制取。(4)掌握碳酸钠、碳酸氢钠、三氯化铁、硫酸亚铁的重要化学性质。2.常见非金属元素及其化合物(10分)(1)了解氯气、氯化氢的物理性质。(2)掌握氯气与金属、氢气、水、碱的化学反应。(3)掌握氯气、氯化氢的实验室制备方法,理解氯气的收集、检验及尾气吸收方法。(4)了解漂白粉的组成及漂白原理。(5)了解硫在自然界的存在,了解单质硫的性质和用途。(6)掌握二氧化硫的物理性质和化学性质。(7)了解二氧化硫对大气的污染及危害。(8)掌握稀硫酸的性质、浓硫酸的氧化性、吸水性和脱水性及其用途。(9)了解硫化氢、氢硫酸的性质。(10)

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