江西省南昌市三校(南昌一中，南昌十中，南铁一中)2015届高三10月联考生物试题含解析.docVIP

南昌市三校联考（南昌一中、南昌十中、南铁一中）高三试卷 生 物 命题：南昌一中 胡龙刚 审题：南昌一中 余斌 2014.10. 一、选择题（每题1分，共35分） 1.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图对图示分析的是 甲中可能含有元素①处发生的过程是脱水缩合 中乙的数目等于丙的数目蛋白质结构的多样性乙的种类多样 2．图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是 A．图示为光学显微镜下的细胞结构 B．图中有两个中心体 C．DNA仅存在于6结构中 D．结构3在行使其功能时有水生成 ．下列关于细胞器的描述正确的是 ①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞　②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒　③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶　④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成　⑤衰老细胞中的线粒体功能增强　⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布着较多的高尔基体 A．②④⑥ B．④⑤C． D．磷脂是组成细胞膜的重要成分这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式储存脂肪每个小油滴都由磷脂膜包被着该膜最可能的结构是 由单层磷脂分子构成磷脂的尾部向着油滴内 由单层磷脂分子构成磷脂的头部向着油滴内 由两层磷脂分子构成结构与细胞膜基本相同 由两层磷脂分子构成两层磷脂的头部相对 ．用物质的量浓度为2 mol·L－1的乙二醇溶液和2 mol·L－1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是 A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如图所示，该实验的结果不能说明A．水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的大 B．与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2＋需要量小 C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 .关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是 A.①、④、②、⑤、③B.①、②、④、③、⑤ C.①、④、②、③、⑤D.①、②、④、⑤、③ 如图是物质进出细胞方式的概念图对图示分析的是据图可确定①为不耗能、需载体蛋白的协助扩散⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质 葡萄糖进入细胞可通过①、③两种方式被吸收 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为① ．关于酶的性质，下列表达中错误的一项是 A．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B． C．酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA D．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响 ．动物或人进行各种生命活动所需的能量都是(　　)提供的。 A．淀粉水解为葡萄糖 B．葡萄糖分解 C．蛋白质水解为氨基酸 D．ATP水解为ADP 某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如下图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是 A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度 B．曲线Ⅰ作为对照组，而曲线Ⅱ为实验组 C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活 D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移 ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下说法正确的是 A．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降 B．a过程和b过程都在细胞器中进行 C． D．①、②在物质和能量上都可成为互逆反应 ①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP ②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加 ③ATP中的“A”与构成DNA.RNA中的碱基“A”不是同一物质 ④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少 ⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶，可产生ATP ⑥ATP水解时一般不能水解全部的高能磷酸键 A.0项 B.1项 C.2项 D.3项 14．在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是 A．橙黄色，红光蓝紫光 B．黄绿色，红光 C．橙黄色，蓝紫光 D．黄色，红光和蓝紫光 1．如图表示某绿色植物的非绿色