- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
201309学期领导科学作业4
201309学期领导科学作业
单项选择题
第1题 领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和()。
A、专门技能素质
B、演说口才素质
C、气质人格素质
D、政治思想素质
答案:D
第2题 我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是()。
A、参加竞选
B、联合执政
C、参政议政
D、干预政权
答案:C
第3题 领导体制的核心是()。
A、各级各类领导机关职责与权限的划分
B、组织结构的设置
C、领导层次与幅度
D、人事制度
答案:A
第4题 孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的()。
A、民本思想
B、人本思想
C、谋断分离的思想
D、重视纳谏的思想
答案:B
第5题 在()时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A、原始社会
B、转型社会
C、现代社会
D、传统社会
答案:D
第6题 领导艺术是一种()。
A、主观存在
B、客观存在
C、先天存在
D、经验形态
答案:B
第7题 领导的基本职能是()。
A、调查研究
B、预测规划
C、沟通协调
D、科学决策
答案:D
第8题 ()是具体系统中充当支配角色的那部分因素,包括机构群众和个人。
A、领导主体
B、被领导者
C、领导客体
D、领导者
答案:A
第9题 领导主体为实现领导目标时,与他人(主要是下属)沟通,其最主要的功能有三个方面,下列哪项不是最主要的功能?
A、加深理解
B、增进感情
C、达到目标
D、统一认识
答案:C
第10题 下列关于领导者地位与作用说法错误的是:
A、领导者与被领导者共同组成活动主体
B、领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者
C、领导者在领导活动中发挥主导作用
D、领导者是一种外在的因素
答案:D
第11题 面对突发公共事件,领导者所应采取的决策类型是()。
A、常规型决策
B、最优决策
C、程序化决策
D、非程序化决策
答案:D
多项选择题
第12题 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A、领导与决策
B、决策与管理
C、领导与管理
D、领导与执行
E、决策专门化与执行专门化
答案:C|E
第13题 “领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体领导客体领导环境和()。
A、领导手段和领导文化
B、领导手段
C、领导文化和领导目标
D、领导目标
答案:B|D
第14题 根据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因素构成,包括( )。
A、职业经验
B、人际能力
C、个人品质
D、目标有效性
E、才能多面性
答案:B|C|D|E
判断题
第15题 领导艺术和政客艺术是一回事。
答案:错误
第16题 “姜还是老的辣”的观点认为资格老的同志比年轻同志资历深,见识广,经验丰富,更有创造性和进取心。
答案:错误
第17题 领导选人用人的标准,总的来说就是德才兼备。坚持德才兼备的标准,应当注意把才放在首位。
答案:错误
第18题 领导活动的权变原则指的是在领导活动中要衡量是非利弊,以因地制宜、因时制宜、因事制宜。
答案:正确
第19题 当代中国的领导主体要明确的领导之本是人民群众。
答案:正确
第20题 领导关系直接左右和制约着领导行为,直接导致某种现实领导结果和社会结果,比其他任何关系对社会现实和领导客体的影响都要更大更重更严肃,是整个社会关系中最大的能发挥权威影响并产生重大现实结果的社会关系。
答案:正确
原创力文档


文档评论(0)