广东省惠阳高中08-09届高二上学期期末试卷(生物).docVIP

2008—2009学年第一学期高二年级期末考试 生物学科试题 一．单项选择题（每题2分，共70分） 1．下列各组中属于相对性状的是（ ） A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛w.w.w.k.s.5 u.c.o.m D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（ ） A．显性和隐性w.w.w.k.s.5 u.c.o.m B．性状分离 C．相对性状 D．遗传规律 3．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是 ①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育 A．①④⑦ww.w.k.s.5 u.c.o.m B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥ ①鉴定一只白羊是否纯种②鉴别一株小麦是否为纯合子 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A．杂交、测交、自交、测交 B测交、自交、自交、 C．、测交、自交、 D　测交、测交、杂交、自交． A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 C．正确地选用豌豆作为实验材料w.w.w.k.s.5 u.c.o.m D．运用统计学方法分析实验结果 6.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假设演绎的科学方法分析现象作出假设检验假设得出结论，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是A．纯合亲本之间的杂交 B．F1与某亲本的杂交 C．F1的自交 D．F1的测交有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行 A．减数分裂和有丝分裂 B．有丝分裂和受精作用 C．减数分裂和受精作用 D．染色体复制和平均分配．全不变蓝C．1/2变蓝D．3/4变蓝 9．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。原因是 A．甜是显性性状 B．非甜是显性性状 C．相互混杂 D．环境影响 10．遗传规律是指下列哪项在生物传种接代过程中的传递规律 A．染色体 B．性状 C．基因 D．同源染色体 11．某生物的遗传因子组成为AaBb，已知Aa和Bb两对遗传因子分别位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，遗传因子的走向是 A．A与B走向一极，a与b走向另一极 B．A与b走向一极，a与B走向另一极 C．A与a走向一极，B与b走向另一极 D．走向两极的均是A、a、B、b 12．下列关于遗传学发展的重大突破叙述与事实不符的是 （ ） A．孟德尔开创性地提出分离定律和自由组合定律 B．萨顿通过实验证明了基因与染色体的平行关系 C．摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 D．赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质 13．在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是（ ） A．1/4 B．1/2 C．0 D．1 14．下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是 （ ） A．①③B．②⑤C．①④D．③④ 17．XY型性别决定的生物，对性别决定起决定作用的是 A．精子 B．卵细胞 C．体细胞 D．环境条件 18．下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是 A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合 D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 19．“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法（ ）A．正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础 B．正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的 C．不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭 D．不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化 20．实施基因工程的最终目的是 A. 提取生物体DNA分子 B. 对DNA分子进行人工“剪切” C. 定向改造生物的遗传性状 D. 在生物体外对DNA分子进行改造 21．下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程，下列叙述中正确的