2014-2015版高一物理课件：第5章《曲线运动》章末小结（新人教版必修二）.pptVIP

3．(2014·安徽理综，21)图1是“研究平抛物体运动”的实物装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。 (1)以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有________。 a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平 b．每次小球释放的初始位置可以任意选择 c．每次小球应从同一高度由静止释放 d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接 (2)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y－x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是__________________。 (3)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm，A、B两点水平间距Δx为40.0cm。则平抛小球的初速度v0为________m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度vC为________m/s(结果保留两位有效数字，g取10m/s2)。 答案：(1)ac　(2)C　(3)2.0　4.0 3．利用平抛运动的轨迹解题 平抛运动的轨迹是一条抛物线，已知抛物线上任意一段，就可求出水平初速度和抛出点，其他物理量也就迎刃而解了。设图为某小球做平抛运动的一段轨迹，在轨迹上任取两点A和B，分别过A点作竖直线，过B点作水平线相交于C点，然后过BC的中点D作垂线交轨迹于E点，过E点再作水平线交AC于F点，小球经过AE和EB的时间相等，设为单位时间T。由Δy＝gT 2知 思路点拨：画出平抛运动轨迹和两个时刻速度的分解图，根据几何关系及相关运动学公式即可求解。 四、圆周运动中的临界问题 当物体从某种特性变化为另一种特性时，发生质的飞跃的转折状态，通常叫做临界状态，出现临界状态时，即可理解为“恰好出现”，也可理解为“恰好不出现”。 这就是物体以半径r做圆周运动的临界速度。 解析：设物体M和水平面保持相对静止，当ω具有最小值时，M有向圆心运动的趋势。所以M受到的静摩擦力方向沿半径向外，且等于最大静摩擦力，隔离M分析受力有 T－fm＝Mωr，又T＝mg 0．3×10－2＝0.6ω×0.2，ω1＝2.9rad/s 当ω具有最大值，M有离开圆心趋势。M受的最大静摩擦力2N、指向圆心，隔离M受力分析有 T＋fm＝Mωr 又T＝mg,0.3×10＋2＝0.6ω×0.2，ω2＝6.5rad/s 所以ω的范围是2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s。 答案：2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s 点评：应取物体M研究，物体M随盘转动的向心力应由绳的拉力和盘面的摩擦力提供，摩擦力可能为零，可能指向圆心，也可能背离圆心，绳的拉力T总等于重力mg。 特别提醒： 对竖直平面内的圆周运动 (1)要明确运动的模型，即绳模型还是杆模型。 (2)由不同模型的临界条件分析受力，找到向心力的来源。 答案：(1)2.45m/s (2)2.5N　方向竖直向上 触及高考 从近几年高考看，平抛运动的规律及其研究方法、圆周运动的角速度、线速度、向心加速度及圆周运动中物体力与运动的关系是近几年高考的热点内容。 对平抛运动、圆周运动的考察年年都有。平抛运动、匀速圆周运动还经常与以后所学的电场力、洛伦兹力联系起来进行考察。 考题探析 解析：对物体进行受力分析，当ω最大时，有μmgcosθ－mgsinθ＝mrω2，解得ω＝1.0rad/s，C正确。 答案：C 点评：该题考查圆周运动中的临界问题，当物体转动到最低点时为临界点。 临场练兵 1．(2014·江苏物理，6)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落。关于该实验，下列说法中正确的有(　　) A．两球的质量应相等 B．两球应同时落地 C．应改变装置的高度，多次实验 D．实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 答案：BC 解析：两球质量是否相等对实验没有影响，选项A错误；本实验只能验证竖直方向上的运动规律，不能验证水平方向的运动规律，故B正确，D错误；为了验证平抛运动在竖直方向做自由落体运动，应改变装置的高度多次进行实验，选项C正确。本题易错选D，原因是没有弄清设计该实验的目的。 2．(2014·新课标全国卷Ⅰ，20)如图，两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴的距离为2l，木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是(　　) 答案：AC 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 物理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人