广东省深圳高级中学2010年高三上学期期中考试(生物).docVIP

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广东省深圳高级中学2010年高三上学期期中考试(生物)

广东省深圳高级中学2010届高三上学期期中考试 生物 校对:刘文迁 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第Ⅰ卷,第Ⅱ卷考试时间0分钟。 注意事项: 1.答第Ⅰ卷务必将自己的姓名、准考证号答题卡 2.答案把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动用 3.考试结束,监考人员将试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(分)只有一个选项 A.过敏反应 B.自身免疫病 C.先天性免疫缺陷病 D.获得性免疫缺陷病 2. 下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞,对其叙述不正确的是 ( ) A.①为浆细胞,内质网发达 B.②与细胞免疫及体液免疫都有关 C.①仅能来源于B细胞的增殖分化 D.从根本上讲,两种细胞的起源相同 3.据报道2007年12月初在南京市发现一对父子因感染H5N1型禽流感病毒导致一人死亡,禽流感病毒是一种RNA病毒。下列有关叙述正确的是 A.组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种 B.禽流感病毒容易发生变异,给禽流感预防带来困难 C.禽流感病毒主要攻击人体T细胞,感染者最终死于严重感染或癌症 D.禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用 4. 如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会: (? ?? ) A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长 C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长 5.符合下图曲线走势的是 ( ) A.若横轴代表血糖浓度,则纵轴可以代表胰岛素浓度 B.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴可以代表促甲 状腺激素浓度 C.若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴可以代表短 时间内相应抗体的浓度 D.若横轴代表环境温度,则纵轴可以代表植物体细胞 内自由水与结合水的比值 6.科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此所取得的研究成果 ( ) ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触小体不能释放相应的递质 A.②④ B.②③ C.②③④ D.③④ 7. 某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是( ) ①兴奋在神元之间的传导需要能量 ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导 ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导 ⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质 A、①②③④ B、②④⑤ C、①③⑤ D、①②⑤ A.这种嵌合体小鼠长大后体内存在外源基因,而且可能会遗传给后代 B.在基因敲除中需要用到限制性核酸内切酶等 C.通过“基因敲除”方式导致的变异类型属于基因突变 D.基因敲除技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究 10. 下列关于调查人群中的遗传病活动的叙述中,正确的是 A.某种遗传病的发病率等于某种遗传病的发病人数除以某种遗传病的被调查人数,再乘以100% B.调查时,最好选取群体中发病率较低的遗传病进行调查 C.根据调查的数据,就能确定各种遗传病的类型和发病的根本原因 D.个人调查的数据中,红绿色盲男性发病率一定为7%,女性发病率一定为0.% A.在C处给一足够强的刺激,钠离子从下往上流 B.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 C.假设这是突触后膜,则突触间隙位于图示膜的上部 D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触 12.下图中表示生物体内的三个生理过程,其中的Y分别代表三种物质,有关Y的叙述,错误的是 A.Y可能位于细胞膜上 B.Y可能存在于体液中 C.Y可能位于染色体上 D.Y中可能含有硫元素 13. 下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是 A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞 B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌 C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌 D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌 14. ) A.下丘脑前部是散热中枢所在

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