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大学计算机基本2008—12
学习目的
大 学 计 算 机 基 础
了解计算机的基础知识;
理解计算机科学与技术学科的基本理论与基本概念;
掌握计算机硬件结构、网络及多媒体的基础知识;
掌握操作系统的基础知识和计算机软件的组成;
掌握微型计算机的基本操作技能。
计算机基本应用能力的培养
本课程为一门集知识性、实用性和实时性为一体的全校公共课程,为其他课程的学习提供相关背景知识和辅助技能。
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学习内容
第 1 章 信息社会与计算机的发展
第 2 章 计算机的应用
第 3 章 计算机中的信息表示
第 4 章 计算机硬件系统组成
第 5 章 计算机软件系统组成
第 6 章 Windows操作系统(上机操作)
第 7 章 中文Office 2003 (上机操作)
第 8 章 程序设计基础(自学)
第 9 章 数据库技术基础(自学)
第 10 章 计算机网络基础与 Internet应用
第 11 章 多媒体技术基础
第 12 章 信息安全与社会责任
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第 1 章 信息社会与计算机的发展及计算机的应用
学习目标
主要讲解计算机的发展、特点、分类和应用领域,了解信息化社会的特征。通过学习,读者应该掌握以下内容:
l 计算机的发展
l 计算机应用领域、基本特点
l 信息化社会的特征
l 计算机科学技术的研究范畴
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1.1 计算机的基本概念
电子计算机是20世纪人类最伟大的科学技术发明之一。从1946年诞生第一台电子数字计算机以来,计算机科学是20世纪发展最快的一门学科。尤其是微型计算机的出现以及计算机网络的发展,使得计算机及其应用已渗透到社会的各个领域,有力地推动了社会的发展。
人类发明工具的目的是延伸人类自身的能力,包括人的体力和脑力。电子计算机是对人类脑力的延伸,所以计算机也称为电脑。它引起了人类思维概念和工作方式的改变,创造出一种新的文化领域——“计算机文化”。在这种新的文化领域里,掌握和使用计算机已成为人们必不可少的技能。
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1.1.1 什么是计算机:
计算机是一种按照预先存储的程序,自动地、高速地、精确地对信息进行输入、处理、输出和存储的现代电子设备。
COMPUTER
输入信息
(数据和程序)
输出信息
2+3
5
计算机完成的基本操作: IPOS循环
输入(Input)、处理(Processing)、
输出(Output)、存储(Storage)
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1.1.2 计算机的分类
计算机的分类方法很多,按用途可分为
(1)专用计算机(针对某类具体应用而设计):对某类问题能显示出最有效、最快速、最经济的特性。
(2)通用计算机: 适应性强,应用面广。
计算机最常见的分类方法是按系统规模和功能强弱分类
(1) 个人计算机PC:1~2年更新换代一次,性能提高,价格降低一倍。 (2) 工作站Work station:以pc+网络为基础的专用高性能计算机。
(3) 小型机MiniComputer:多指专用的服务器和工作站。
(4) 大型机Main Frame:速度较快,存储容量较大,支持上万用户。
(5) 巨型机Super Computer:运算速度超过亿次/每秒。
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