广东省澄海中学09-10届高二上学期期中考试(生物).docVIP

澄海中学09-10学年高二第一学期期中考试 生物（理科）试卷 第一部分 选择题(共36分) 一、单项选择题：（共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1.一个人的手掌触到裸露电线（110v）会立即反射性的握紧电线。被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。对这两种反射的叙述正确的是（ ） A.两种反射中枢都在脊髓 B.两种反射中枢都在大脑 C.前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑 D.前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓 2.若在图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（ ） A．②→①→②→③　B．②→③→②→①　 C．③→②→①→②　 　D．③→②→① 3．右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是（ ） A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值 B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低 C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠 4.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（ ） A.免疫缺陷病 B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性 C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 5.要研究一个种群的密度通常需要根据种群生物的不同特点选择不同的方法，下列关于种群密度的调查说法中正确的是哪项（ ） A.调查草地上的瓢虫种群 标志重捕法 B.调查草原中的斑马种群 样方法 C.调查某片森林灰松鼠种群 标志重捕法 D.调查沼泽中的丹顶鹤种群 样方法 6. 植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子 贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光， 仅从一侧给予光照(见右图)。幼苗根的生长方向将是 ( ) A.↓ B.→ C.↘ D.↙ 7.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是 ( ) A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯具有促进果实成熟的作用 8.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果： 外加生长素浓度（mg/L） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 花粉管平均长度（mm） 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2 由表中数据得到的结论中错误的是（ ） A.外加生长素浓度接近3.0（mg/L）时，是促进花粉管伸长的最适浓度 B.外加生长素浓度高于6.0（mg/L）时，对花粉管的伸长起抑制作用 C.生长素类似物与生长素的作用效果相同 D.生长素对花粉管伸长的影响具有两重性 9.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（ ） A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B.种群的增长速率先升高后降低 C.在K值之前，不存在种内斗争 D.当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 10.科学家弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素。图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金色葡萄球菌为例）之间的关系是（ ） A．①图，b表示青霉菌 B．②图，a表示青霉菌 C．③图，a表示青霉菌 D．④图，b表示青霉菌 A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植 12．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（ ） 试管号 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10 A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B．4个试管内的种群同时达到K值 C．试管Ⅲ内种群的K值与试管