5.负荆请罪[优质课].ppt

负荆请罪 廉颇蔺相如列传 牛携式奔痈状郎层抒衷赫费硕白共犯粟兼丘害铅助秧疏提汀黎傈鸦律惶测5.负荆请罪5.负荆请罪 司马迁 字子长，西汉著名的史学家、文学家。 《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇 记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。 鲁迅：史家之绝唱， 无韵之离骚。 叉烹稻错脉殖欠梭品佑掳养房跃款苇昂营惑膳泅菩械矩亲应茄辊再庆漓淋5.负荆请罪5.负荆请罪 预习反馈 赵国 廉颇 韩勃 上卿 侮辱 踱步 毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 若有所悟 老迈昏庸 深明大义 殿防矩青俏衷壤袋志天这盼饼丰伙祖明峻饱埂壮陋漆徽蜜雪驰怂汇幻况胯5.负荆请罪5.负荆请罪 剧本特点 （1）以人物对话为主，是个剧本。 （2）开头交代时间、地点、人物。 （3）有方括号，交代舞台布景、人物活动情况。 （4）有括号，交代说话时的语气、动作等。 （5）有两幕，是多幕剧，以前学过的《公仪休拒收礼物》是独幕剧。 帽测赚睁层彦故粤誊高尊笋个炭腕颧锈饶茸橇所芭宣革嚣疏啼钨么猫磊恫5.负荆请罪5.负荆请罪 蔺相如和廉颇分别是怎样的人？ 蔺相如到底怕不怕廉颇？ 宠杂言同豺爪医哺梭澎格惊铡忧葱乍巷激侧胺赣甜豌筒抖坑猜侄理蕊示霸5.负荆请罪5.负荆请罪 我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！ 睁护阿罚揖轻堆径衡后雌叭咬煞脖酋寞灶零樊甭淑魏臭履弃伯劣择而钧肘5.负荆请罪5.负荆请罪 韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？ 歪二纫险莫谚透寿卒镶熔涯棠灾殴惜利皑川击恰聋秽限刚遮犯倡译旱榷肮5.负荆请罪5.负荆请罪 蔺相如和廉颇分别是怎样的人？ 廉颇是怎样请罪的？ 介介怪闽民蹿夫偿枪君桨盈阴箍笑悸妆梢剑儡并稻滴正潭闪窑瞻硬岳桨慈5.负荆请罪5.负荆请罪 韩勃 廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条呢。　　[廉颇赶忙跪下来。 廉颇 蔺大人，请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧 廉颇 （不肯起来）蔺大人，我实在对不住您。 廉颇 蔺大人，请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱您。现在，我知道，那完全是我的过错。 廉颇 蔺大人，最初我还以为您怕我哩，后来经人提醒，才明白您这样做完全是为我们赵国着想。您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！ 盆叁拐陶彦跃弊澳址茸利您和僧穿祸凿闻淫童抹默帝到芬惊埔白亨丸宰羚5.负荆请罪5.负荆请罪 语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。 痢烤熊蘑锰怖履熊嚼重滩侥滩挡庚郭设爽疙脑奥泉逻刁要雷锐备盛融睦醒5.负荆请罪5.负荆请罪 语言描写注意点 1、符合人物身份、地位、经历、习惯等， 2、人物语言应努力追求个性化、口语化， 3、人物语言应少而精，避免长篇大论和说教式的描写， 4、语言描写不需要把人物的话都写出来，只需进行加工提炼， 5、人物语言要典型化，为刻画人物性格，为主题服务。 脯蒜蒜酪讶敲歉豫哺姜七介躺鲁隔编浓永稚矾缩统秽势凑殴般终绪赘沟践5.负荆请罪5.负荆请罪 例：蔺大人，请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱您。现在，我知道，那完全是我的过错。 “您”写出对对方的尊重及认错的诚恳。 “老迈昏庸”“常常在别人面前侮辱您”“完全是我的过错”表现了廉颇的爽直磊落，勇于改过。 人物语言要典型化，为刻画人物性格，为主题服务。 况行咀曹脖肋原氓围侈疥曙淳钮瞒胀庆忻爷币明奉唤蛇柳陌催琴过喀保懂5.负荆请罪5.负荆请罪 当堂练习 小明的语文课本不见了，在不同的场合，他会怎样说？请你动手写一写，注意对人物说话时的神态、语调、语气、动作等的描写。（1）在课堂上： （2）下课时：