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《MATLAB》课程设计报告 设计课题： MATLAB综合实验 学生姓名： 学生学号： 专业班级： 指导教师： 课程设计的目的及其意义 了解matlab的窗口工具栏的使用以及作用、让matlab成为我们的日常好帮手，并为将来使用matlab进行信号处理领域的各种分析和实际应用打下基础。 课程设计原理 matlab软件包有五大功能：数值计算功能、符号运算功能、数据化可视功能、数据图形文字统一处理功能和建模仿真可视化功能。matlab在信号与系统中的主要功能是数值计算与仿真分析，主要包括函数波形绘制、函数运算、冲击响应与阶跃响应仿真分析、信号的时域分析、信号的频谱分析、信号的S域分析和零极点图绘制等内容。 课程设计要求 使用帮助功能，绘制出sinc和三角波的波形。 课程设计过程 函数代码 Sinc波的函数代码及图像 t=-pi:0.001:pi; x=sinc(t); plot(t,x); xlabel(t),ylabel(sinc(t);); 三角波的函数代码及图像 t=-2*pi:0.001:2*pi; y=sawtooth(t); plot(t,y); xlabel(t),ylabel( y=sawtooth(t);); 课程设计体会 刚开始拿到这个课程设计、并不知道该干些什么东西，不过还是决定先打开matlab软件看看，一下想到弄两个波形出来，看看会是怎么样的效果。于是把两个程序输入，并得到了波形 其实对于matlab的学习已经有一段时间了，可是发现自己对这个软件的认识还只是皮毛上的东西。matlab是一个基于矩阵运算的软件，这是的事情了，但是，真正运用的时候（就是在编程的时候），多人特别是初学者往往没有注意到这个问题，for循环（包括while循环）嵌套了十几层，这没有发挥matlab长，还浪费了宝贵的时间，就只见左下角一直busy。，易于操作 ，虽然matlab一打开总看到命令行窗口，其实matlab有很多的GUI工 具箱，可以很方便实现很多功能，对于一些不喜欢写代码的人来说，使用起来非常方便。举些例子曲线拟合工具箱cftool，曲面拟合工具箱sftool ，遗传算法工具箱gatool…等等Matlab的绘图功能，matlab可以非常方便的绘制二维，三维，四维，矢量图形。