江苏省淮州中学2011年高三上学期期中考试(物理)缺解析.docVIP

江苏省淮州中学2011届高三单元检测 物理试卷 2010年11月18日 .一、单选题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意． 1．下列说法正确的是 A．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零 B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动 C．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动 D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动2．某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（） A．甲图中物体所受的合外力大小等于4NB．乙图中物体所受的合外力大小等于2N C．丙图中物体所受的合外力大小等于0D．丁图中物体所受的合外力大小等于0 如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度A.大小和方向均不变B.大小不变，方向改变 C大小改变，方向不变D.大小和方向均改变 一物体静置在平均密度为的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G，若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零，则天体自转周期为A. B. C. D. 5．如图所示，A以速度v0从左向右从B上面滑过，这一过程中，A克服摩擦力做功，产生热量，B固定于水平面时时，A仍以速度v0从左向右从B上面滑过，这一过程中，A克服摩擦为做功，产生热量则以下选项中正确的是（） A．B．C．D．如图长方体木块A、B质量相同，叠放在光滑水平地面上，在恒力F1、F2共同作用下，A、B相对静止并一起向右加速运动，已知F1F2，关于B受到的摩擦力F，下列说法中正确的是A．，方向向右 B．，方向向左 C．，方向向右 D．，方向向左二、多选题：本题共 小题，每小题 4 分，共计 分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得 4 分，选对但不全得 2 分，错选或不答的得 0 分． B．做曲线运动的质点速度一定改变，加速度可能不变 C．质点做圆周运动，合外力等于它做圆周运动所需要的向心力 D．质点做平抛运动，速度增量与所用时间成正比，方向竖直向下 8．物体M位于倾角为的斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图所示，如果将F撤去，则物体A．摩擦力变大 B．摩擦力 C．会沿斜面下滑 D．力如图所示，小球从一个固定的光滑斜槽轨道顶端无初速开始下滑，用v、t和h分别表示小球沿轨道下滑的速度、时间和竖直高度．下面的v－t图像和v2－h图像中可能正确的是(　　) 12．如图，质量相同的三个小球从足够长的斜面上同一点O分别以初速度水平B、C，（ ）: C．落到斜面时的动能之比为1:2:3 D．飞行过程中动能增量之比为1:: 三、简答题： 某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。滑块和位移传感器发射部分的总质量m=_______kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=__________（g取10m/s2） 14．(8分) 如图所示的装置，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中（1）关于橡皮筋做功，下列说法正确的是：A．橡皮筋做的功可以直接测量 B橡皮筋在小车运动的全程中始终做功 C把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍 D通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 （2甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即图，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即—v2图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是 A．甲的分析不正确，乙的分析正确 B甲的分析正确，乙的分析不正确 C甲和乙的分析都正确 D甲和乙的分析都不正确 ））中不必要的器材是__（只需填字母代号A．重物?? B．纸带??? C．天平 D．刻度尺 ___▲_____J,动能的增加量是___▲_____J[来源:高考%资(源#网] （3）根据计算的数据可得出什么结论__▲_____ 产生误差的主要原因是__________▲__________ 四、计算题：本题共4题，共计52分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，直接写出最后答案的不得分． 16．（12分）如图所示的装置叫做阿特伍德机，是阿特伍德创制的一种著名力学实验装置，用来