江苏省盐城市阜宁县东沟中学2012-2013届高一下学期期中考试数学试卷.docVIP

江苏省盐城市阜宁县东沟中学2012-2013届高一下学期期中考试数学试卷.doc

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省盐城市阜宁县东沟中学2012-2013届高一下学期期中考试数学试卷

2012-2013学年江苏省盐城市阜宁县东沟中学高一(下)期中数学试卷 参考答案与试题解析   一、填空题 1.(3分)已知△ABC的三边分别是a、b、c,且面积,则角C= 45° . 考点: 余弦定理的应用. 专题: 计算题. 分析: 先利用余弦定理,将面积化简,再利用三角形的面积公式,可得cosC=sinC,根据C是△ABC的内角,可求得C的值. 解答: 解:由题意, ∵ ∴cosC=sinC ∵C是△ABC的内角 ∴C=45° 故答案为:45° 点评: 本题重点考查余弦定理的运用,考查三角形的面积公式,属于基础题.   2.(3分)233﹣1除以9以后的余数为 7 . 考点: 二项式定理的应用. 专题: 计算题. 分析: 把所给的式子化为(9﹣1)11﹣1,按照二项式定理展开,可得它除以9的余数. 解答: 解:由于233﹣1=811﹣1=(9﹣1)11﹣1 =+++…++﹣1, 由于前11项都有因数9,故所给的式子故除以9的余数即为 ﹣1=﹣2 除以9的余数, 故所给的式子除以9的余数为 7, 故答案为 7. 点评: 本题主要考查二项式定理的应用,把所给的式子化为(9﹣1)11﹣1,是解题的关键,体现了转化的数学而思想, 属于中档题.   3.(3分)下面有四个命题: (1)函数是偶函数; (2)函数f(x)=|2cos2x﹣1|的最小正周期是π; (3)函数上是增函数; (4)函数f(x)=asinx﹣bcosx的图象的一条对称轴为直线. 其中正确命题的序号是 (1)(4) . 考点: 正弦函数的对称性. 专题: 转化思想. 分析: (1):因为,并且函数的定义域为R,所以函数是偶函数.(2):因为f(x)=|cos2x|,所以函数的最小正周期为.(3):因为函数的单调增区间为[2kπ﹣,2kπ+].(4)因为f( +x)=f( ﹣x),根据两角和与差的正弦余弦公式可得(a+b)sinx=0,所以a+b=0. 解答: 解:(1):由题意可得:,又因为函数的定义域为R,所以函数是偶函数.所以(1)正确. (2):因为f(x)=|2cos2x﹣1|=|cos2x|,所以函数的最小正周期为.所以(2)错误. (3):因为函数的单调增区间为[2kπ﹣,2kπ+],所以(3)错误. (4)由题意可得:f( +x)=f( ﹣x) 对任意x∈R恒成立,即可得2acos sinx=﹣2bsin sinx 对任意x∈R恒成立,即(a+b)sinx=0 对任意x∈R恒成立,所以a+b=0,所以(4)正确. 故答案为(1)(4). 点评: 本题主要考查三角函数的性质,如单调性,周期性,奇偶性以及对称性,此题属于中档题型,考查计算能力,转化思想的应用.   4.(3分)若函数f(x)=alog2x+blog3x+2,且,则f(2012)的值为 ﹣1 . 考点: 对数的运算性质;函数的值. 专题: 计算题;整体思想. 分析: 利用对数的运算性质,可得,由此,即可求解f(2012)的值. 解答: 解:由函数f(x)=alog2x+blog3x+2, 得f()=alog2+blog3+2=﹣alog2x﹣blog3x+2=4﹣(alog2x+blog3x+2), 因此f(x)+f()=4 再令x=2012得f(2012)+f()=4 所以f(2012)=4﹣=﹣1, 故答案为:﹣1. 点评: 本题考查了对数的运算性质,函数的简单性质,利用互为倒数的两个自变量的函数值之间的关系,是解决本题的关键.   5.(3分)(2008?山东)执行下边的程序框图,若p=0.8,则输出的n= 4 . 考点: 程序框图. 分析: 根据流程图所示的顺序,逐框分析程序中各变量、各语句的作用可知:该程序的作用是判断S=>0.8时,n+1的值. 解答: 解:根据流程图所示的顺序, 该程序的作用是判断S=>0.8时,n+1的值. 当n=2时, 当n=3时,, 此时n+1=4. 故答案为4 点评: 根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中既要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.   6.(3分)(2011?杭州一模)设n为正整数,,计算得,f(4)>2,,f(16)>3,观察上述结果,可推测一般的结论为 f(2n)≥(n∈N*) . 考点: 归纳推理. 专题: 探究型. 分析: 根据已知中的等式:,f(4)>2,,f(16)>3,…,我们分析等式左边数的变化规律及等式两边数的关系

您可能关注的文档

文档评论(0)

wuyoujun92 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档