江苏省苏北老四所县中2013年高三下学期第一次调研数学试卷.docVIP

2012-2013学年江苏省苏北老四所县中高三（下）第一次调研数学试卷 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分． 1．（5分）已知x，y∈R，i为虚数单位，且（x﹣y）i﹣y=﹣1+i，则x+y=　3　． 考点： 复数代数形式的乘除运算． 专题： 计算题． 分析： 利用复数相等即可得出． 解答： 解：∵x，y∈R，i为虚数单位，且（x﹣y）i﹣y=﹣1+i， ∴，解得x=2，y=1 ∴x+y=3． 故答案为3． 点评： 正确理解复数相等的定义是解题的关键． 2．（5分）（2011?上海模拟）已知等比数列{an}的公比为正数，且a3?a9=2a5，a2=1，则a1=　　． 考点： 等比数列的性质． 专题： 计算题． 分析： 设出等比数列的公比，然后利用等比数列的通项公式分别表示出a3，a9，a5，a2，联立方程求得a1． 解答： 解：设公比为q，则有， 解得 故答案为． 点评： 本题主要考查了等比数列的性质．考查了学生对等比数列通项公式的应用． 　 3．（5分）用一组样本数据8，x，10，11，9来估计总体的标准差，若该组样本数据的平均数为10，则总体标准差s=　　． 考点： 用样本的数字特征估计总体的数字特征；极差、方差与标准差． 专题： 计算题． 分析： 由题意知本题是包含五个数字的求平均数问题，其中一个数字未知，首先根据平均数做出未知数据，再根据方差公式，代入数据求出结果，注意本题求的是标准差，最后要把方差开方． 解答： 解：∵该组样本数据的平均数为10， ∴（8+x+10+11+9）÷5=10， ∴x=12， ∴=2， ∴s=， 故答案为：． 点评： 本题求数据的标准差，对于一组数据，通常要求的是这组数据的众数，中位数，平均数，题目分别表示一组数据的特征，这样的问题可以出现在选择题或填空题．考查最基本的知识点． 　 4．（5分）（2010?江苏模拟）阅读下列算法语句： Read S←1 For I from 1 to 5 step 2 S←S+I End for PrintS End 输出的结果是　10　． 考点： 循环结构． 专题： 操作型． 分析： 分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加并输出S=1+1+3+5的值． 解答： 解：分析程序中各变量、各语句的作用， 再根据流程图所示的顺序，可知： 该程序的作用是累加并输出S=1+1+3+5的值． ∵S=1+1+3+5=10 故答案为：10 点评： 根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）?②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模． 　 5．（5分）当A，B∈{1，2，3}时，在构成的不同直线Ax﹣By=0中，任取一条，其倾斜角小于45°的概率是　　． 考点： 古典概型及其概率计算公式． 专题： 计算题；概率与统计． 分析： 当A，B∈{1，2，3}时，在构成的不同直线Ax﹣By=0共有7条．其中，倾斜角小于45°的直线有3条．由此能求出任取一条，其倾斜角小于45°的概率． 解答： 解：当A，B∈{1，2，3}时，在构成的不同直线Ax﹣By=0共有7条： x﹣y=0，2x﹣y=0，x﹣2y=0，2x﹣3y=0，3x﹣2y=0，x﹣3y=0，3x﹣y=0， 其中，倾斜角小于45°的直线有3条：x﹣2y=0，2x﹣3y=0，x﹣3y=0， ∴任取一条，其倾斜角小于45°的概率P=． 故答案为：． 点评： 本题考查古典概率的求法，解题时要认真审题，仔细解答，注意穷举法的合理运用． 　 6．（5分）已知正方形ABCD的坐标分别是（﹣1，0），（0，1），（1，0），（0，﹣1），动点M满足：则MA+MC=　　． 考点： 直线的斜率；椭圆的简单性质． 专题： 计算题． 分析： 先利用直接法求出动点M的轨迹方程，利用椭圆的定义可判断M的轨迹为椭圆，再利用椭圆的定义就可求出MA+MC的值． 解答： 解：设点M的坐标为（x，y），∵，∴． 整理，得（x≠0），发现动点M的轨迹方程是椭圆，其焦点恰为A，C两点， ∴ 故答案为 点评： 本题主要考查直接法求轨迹方程，以及椭圆定义的应用，易错点是没分析出M的轨迹为椭圆，而用两点间距离公式计算． 　 7．（5分）过平面区域内一点P作圆O：x2+y2=1的两条切线，切点分别为A，B，记∠APB=α，则当α最小时cosα=　　． 考点： 简单线性规划；直线与圆的位置关系． 专题： 数形结