2000-007年复旦大学经济学基础试题04fd.doc

复旦大学 2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：经济学综合基础 选择题（每题5分,共20分）1.在某一给定年份中，某公司除了花费1亿美元购买了中间产品并支付了2亿美元的工资外没有其它支出，该公司的最终销售收入是8亿美元。试问，该公司所创造的附加值是（）A．2亿美元B．3亿美元C．5亿美元 D．8亿美元2．按照蛛网理论，若供给曲线和需求曲线均为直线，则收敛型摆动的条件是（）A．供给曲线的斜率大于需求曲线的斜率B．供给曲线的斜率小于需求曲线的斜率C．供给曲线的斜率等于需求曲线的斜率D．以上都不正确。（此处斜率均指其绝对值）3．当两种商品 、 的效用函数为 时，下列哪一效用函数描述了相同的偏好次序？（）A． B． C． D． 4．所谓“凯恩斯陷阱”一般产生于债券价格的（）A．高位区B．低位区C．中位区D．无法判断二、名词解释（每题5分，共10分）1.赫克歇尔-俄林模型 2.经常项目差额模型的第二定理三、简答题（每题15分，共30分）1．商品价值与劳动生产率成反比，为什么每个企业还力图提高劳动生产率？2．资本有机构成的提高会降低社会资本的利润率，为什么每个资本家还都在提高企业的资本有机构成？四、论述题（每题30分，共60分）1.请用AD-AS模型，论述通货膨胀的成因。2.试用弗伦科尔模型解释金融危机形成的原因。五、计算题（每题30分，共30分）某消费者的偏好由以下效用函数描述： ，其中1nx是x的自然对数。商品1和商品2的价格分别为P1和P2，消费者的收入为m。1.写出消费者的最大化问题。2.求出需求函数 和 。3．设价格 ，画出每种商品与此价格相对应的恩格尔曲线，该曲线描述了每种商品的需求和收入之间的关系（经济学家的习惯是把收入作为纵坐标）。4． ， ，画出商品1的需求曲线，该曲线描述了商品需求和价格之间的关系（经济学家的习惯是把价格作为纵坐标）。5．判断商品1和商品2是正常品还是低档品，是普通品还是吉芬品，是互补品还是替代品。答案部分 复旦大学 2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、选择题（每题5分,共20分）答案： 1.C；2.B；3.B；4.A二、名词解释（每题5分，共10分）1.赫克歇尔-俄林模型答：赫克歇尔-俄林模型（H－O模型）是由瑞典经济学家赫克歇尔和他的学生俄林共同提出的，其中心含义是从要素禀赋方面解释国际贸易的原因。李嘉图的比较利益说认为，比较利益产生自各国之间劳动生产率的差异以及由此产生的劳动成本差异。后人以机会成本差异代替了劳动成本差异，但劳动成本差异产生的原因并未给以解释，H－O模型对此给予了说明。①H－O模型的假设前提。第一，两个国家，两种要素(劳动和资本)，两种产品。第二，两国在生产同一产品时，方法相同，技术水平一样，投资系数相同，即具有同样的生产函数，产量只是要素投入量的因变量。第三，商品、要素市场属于完全竞争市场，要素在一国内可以完全流动，在国际间完全不流动。第四，两个国家中一个资本存量相对丰富，因而利息率相对较低；一个劳动力存量相对丰富，因而工资率相对较低。第五，影响贸易的其他一些因素，如运输、需求、贸易壁垒等被排除。②H－O模型的基本命题。第一，每个国家用自己相对丰富的生产要素来从事商品的生产交换，就会处于比较有利的地位，相反就会处于不利的地位。因此在国际贸易中，一个国家出口商品总是那些用自己相对丰富的要素生产的产品，进口的总是那些需要用自己相对稀缺的要素进行生产的产品。第二，如果两个国家要素存量的比率不同，即使两国资本与劳动力的生产率完全一样，也会产生成本的差异，这点是贸易发生的直接原因。第三，国际间的贸易一般会使贸易参与国之间的工资、地租、利息这些要素的价格出现均等化趋势。③H－O模型的基本内在逻辑关系。相同种类产品的绝对价格差是国际贸易的直接基础，价格绝对差是由成本差决定的，成本差是由要素的价格差决定的，要素价格的差异是由要素存量比率的差异决定的，存量比率的差异是由要素供求决定的，而要素的供给则是由要素禀赋决定的。因此，要素供给的禀赋不同造成了国际贸易的产生。2.经常项目差额模型的第二定理答：经常项目差额模型的第二定理的含义是：在浮动汇率下，财政政策或货币政策对实际收入和就业水平的影响要大于它们在固定汇率下的影响，而限制性的商业政策对于实际收入与就业水平却不能产生任何影响。这一定理的分析工具可用图来表示。先分析扩张性的财政政策与货币政策对经济增长的刺激作用，在浮动汇率下是否比固定汇率下要大。扩张性的财政政策与货币政策将使图中的X线往右移动。在固定汇率制度下，由于汇率不变，产出将扩大到Y1。这时，经济处于国内产出供给过剩的区域内，同时，由于均衡点已经离开了F