圆的整理与复习1.ppt

复习目标 1、我能通过回忆和看书，整理出有关圆的知识。 2、我能运用这些知识解决实际问题。 * 业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。 ——韩愈 ——王丽霞 制作 人教版六年级上册 本单元重点知识归纳 圆的认识 圆的周长 圆的面积 练习 圆心O 确定圆的位置 半径r 确定圆的大小 直径d 轴对称图形 无数条对称轴 圆的认识 返回 公式：C=2πr=πd 圆的周长 概念：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 返回 圆的面积 概念：圆所占平面的大小叫圆的面积。 公式 Ｓ＝πr2 圆环：S=πR2－πｒ2　或S=π（R2－ｒ2） 返回 1.填写下表(口答） 圆的半径（r） 圆的直径（d） 圆的周长(C) 圆的面积（S） 4厘米 10分米 8cm 25.12cm 50.24cm2 5dm 31.4dm 78.5dm2 数学诊所 2.（1）两个半圆一定能拼成一个圆。? （ ） × （2）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ） × （3）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。 ? （ ） × 为了测出毛笔笔管横截面圆形的半径，我用了一根长37.68cm的铁丝绕毛笔围上6圈，正好围完。这时，你知道毛笔笔管横截面圆形的半径了吗？ 37.68÷6=6.28cm 6.28÷3.14÷2=1cm 答：这只毛笔横截面的半径是1cm。 这是一幅圆形的书法作品，周长为50.24cm，那这幅作品的面积有多大？ 圆的直径： 50.24÷3.14=16(cm) 圆的半径： 16÷2=8（cm） 圆的面积： 82×3.14=200.96（cm2） *