河南省许昌市六校2011-2012届高二第一次月考联考语文试卷.docVIP

河南省许昌市六校2011-2012学年高二第一次月考联考语文试题 本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考试结束后，将答题卡和答题卷一并交回。 注意事项： 1．． 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1～3题。 A．荒寒是中国画所推崇的一种审美观，主要体现在山水画家都喜欢画雪景，同时 画春夏秋冬的山林之景，也会点染一种幽幽的寒意。 B．唐朝王维、王洽、项容三位画家都以寒入画，在绘画艺术的天地独树一帜，对 中国画荒寒特色的形成作出了突出的贡献。 C．山水画家们从五代开始，虽然画的题材不同，画的时空迥异，但荒寒趣味成了 自觉的审美追求。 D．荒寒在中国画中有独特的位置，它是构成中国画民族特色的不可忽视的因素， 本文从情趣、风格、境界三个方面来探讨其精髓。 2．下列说法，符合文意的一项是（3分） （ ） A．“诗中有画，画中有诗”是王维诗歌的特色，他也是中国画史上第一个喜欢画雪 景的画家，《宣和画谱》就收录其大量雪景图。 B．《寒松漱石图》重冬的严凝之境，因为董源生于南方，过于追求荒寒趣味，使得 他在少雪之乡而多画雪，于温润之地而多出冷寒。 C．一些山水画在雪景寒林中笼上典型的荒寒气氛的同时又极富个性，如宋清两代 的画或高格，或灵奇，或苍莽，或细密，或阴沉湿漉。 D．吴镇的竹画、扬补之的墨梅以及菊画中的冷菊均能体现荒寒韵味，黄庭坚用“嫩 寒清晓，行孤村篱落间”一语加以称赞。 3．根据本文信息，下列诗词意境与画家们的审美趣尚不吻合的一项是（3分） （ ） A．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 B．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 C．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 D．帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 （2）主簿大惊，遽以白就。（3分） （3）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。（3分） （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首诗完成8—9题。 这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处。（分）有人认为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说，这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。（分）（三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 乙? 选考题 请考生在以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卷上把所选题目对应的大题号涂黑。三、文学类文本阅读（25分） 11阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） 路面变得更加难走，车速减慢了。 我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。 再看看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高雅”动作。我又去看看青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。 司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。 只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我的提包里的东西搬进去呢…… “师傅，他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里…… 那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。 他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。 他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学……” 他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。 看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声