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高二历史练习八（选修） 第14课 1．19世纪末中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次思想解放运动的主要内容有 ①兴民权，设议院，实行民主共和 ②发展民族资本主义，挽救民族危亡 ③维新变法，实行君主立宪 ④提倡西学，改革教育制度 A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 2．洋务派与资产阶级维新派思想的共同之处是 A、都想建立资产阶级共和国 B、都想实行君主立宪制 C、都主张学习西方的先进科学技术 D、都是为了发展资本主义 3．林则徐和魏源在学习西方的过程中最主要的贡献是 A、翻译了外国书籍 B、提出了建立新式海军的主张 C、启迪人们去认识世界形势，探索救国之路 D、主张仿行西方的民主制度 4．下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是 ①向西方学习，寻求强国御侮之道 ②仍然以天朝上国自居 ③其中的“技”重点指军事技术 ④开始认识到西方船坚炮利的先进 A、①②④ B、①③④ C、①② D、①③ 5．19世纪60年代以后，早期维新思想代表人物王韬、郑观应 ①主张进行“商战”，发展民族工商业 ②主张实行君主立宪制 ③提倡兴办学校，学习西方自然科学知识 ④提出了维新变法的施政纲领 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6．有人这样评价近代中国的一个重大历史事件：结果和它的期望值恰恰相反。它不自觉地把机器拧拨了一下，当机器一旦转动，就逐渐地向着毁灭旧制度的爆炸点走去，再也没有任何力量能够迫使它停下来。这一事件是指 A、鸦片战争 B、太平天国运动 C、洋务运动 D、戊戌变法 7．洋务运动“欲自强而不强”的结局，从根本上说是因为 A、没有坚决反对西方列强的侵略 B、创办的企业生产技术落后 C、没有从根本上触动封建生产关系 D、西方列强极力阻挠破坏 8．郑观应认为：“君主者权偏于上，民主者权偏于下，君民共主者权得其平。”其思想的实质是主张实行 A、君主专制 B、君主立宪制 C、民主共和制 D、开明君主制 9．李鸿章认为：“识时务者当知所变计耳。”这里的“变”指的是 A、采用西方先进科学技术 B、学习西方先进生产管理技术 C、学习西方先进社会制度 D、发展资本主义 10．康有为说：“布衣改制，事大骇人，故不如托之先王，既不惊人，又可避祸。”这句话反映的实质问题是 A、康有为认为改制代表平民利益 B、康有为认为改制是惊人的大事 C、托古改制最稳妥，不担风险 D、民族资产阶级的软弱性、妥协性 11．戊戌变法运动突出的历史功绩在于 A、挽救民族危亡 B、推动政治改革 C、发展社会经济 D、促进思想启蒙 12．维新派与洋务派主张的根本区别是 A、是否鼓励开矿建厂 B、是否改革教育制度 C、是否改革政治制度 D、是否抵制外来侵略 13．19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是 A、提倡“师夷长技以制夷” B、猛烈批判以孔子为代表的传统儒家思想 C、从学习西方科学技术转向宣传民主共和 D、把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合 14．第二次鸦片战争后洋务派主张学习西方先进生产技术，其根本目的是 A、使中国走上资本主义道路 B、镇压太平天国运动 C、抵抗外国侵略 D、维护清朝统治 15．“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。”与这一材料相符合的观点是 A、西学东渐 B、东学西传 C、中体西用 D、西体中用 ?16．洋务运动对中国社会现代化进程的主要影响是 A、开始了中国早期的工业化过程 B、初次实践了“师夷长技”的思想 C、建立了中国第一支近代海军 D、促成了清朝统治集团内部的分化 ?17．鸦片战争后，“新思想的萌发”之“新”的主要含义是 A、揭露腐败现象，呼吁革新弊端 B、批判程朱理学，体裁“经世致用” C、抛弃“天朝上国”的梦幻，放眼世界 D、“向西方学习”，寻求强国御侮之道 18．林则徐、魏源的新思想在当时产生的主要影响是 ①开阔了人们的视野 ②启迪了人们挣脱牢笼，“睁眼看世界” ③掀起了一股思想解放潮流 ④阻止了中国是半殖民地化的进程 A、①② B、①②③ C、②④ D、②③④ 19．洋务派主张“中学为体，西学为用”，其实质是 A、向西方学习先进技术 B、用西方先进科学技术维护封建统治 C、用西方先进制度改造中国封建制度 D、反对学习西方先进文化 20．“国者，斯民之公产也；王侯将相者，通国之公仆也”体现了维新思想家们的 A、君民共主思想 B、主权在民思想 C、民主共和思想 D、中体西用