《会计学基》教学大纲07.doc

《会计学基础》教学大纲 课程编号： 0400303 课程类型：学科基础课总 学 时： 讲课学时： 实验（上机）学时： 学　　分：适用对象：先修课程： 教学课时分配 序号 章节内容 讲课 实验 其他 合计 1 第一章 总论 4 4 2 第二章 会计循环（一） 会计分录与会计凭证 10 10 3 第三章 会计循环（二） 账簿登记、调账与结账 10 10 4 第四章 制造业主要经济业务核算和成本计算 12 12 5 第五章会计循环（三） 财务报告 6 6 6 第六章 内部控制与财产清查 3 3 7 第七章 会计规范和会计工作的组织 3 3 8 会计学基础实习 14 14 9 复习 2 2 合计 50 14 64 四、教学内容 总论 第一节 什么是会计 1、会计的产生和发展 2、会计的定义 第二节 会计的对象 1、会计对象概述 2、会计要素 第三节 会计的职能和目标 1、会计的职能 2、会计的目标 第四节 会计核算的工作内容和会计方法 1、会计核算的工作内容 2、会计方法 第五节 会计学和会计学科体系 1、会计学 2、会计学科体系 本章教学重点、难点： 重点：会计概念，会计要素的内容、构成及其相互关系，会计核算的工作内容及其相互关系，会计核算方法的组成，会计学的构架。 难点：会计的定义，会计的对象，会计要素及其相互关系。 课程的考核要求： 了解：会计的基本概念，会计的产生和历史发展过程 理解： 会计职能，会计目标，会计学，会计学科体系 掌握：会计的定义、会计的对象、会计的基本程序和方法 熟练掌握：会计要素的内容、构成及其相互关系，会计核算的工作内容及其相互关系 复习思考题 1、会计是如何产生和发展的？会计的发展可以分为哪几个阶段？ 2、如何理解和表述会计的定义？ 3、如何理解会计的职能？ 4、什么是资产？资产包括哪些内容？ 5、如何理解会计的职能？ 6、什么是负债？如何理解负债是资产来源的一个部分？ 7、什么是所有者权益？它包括哪些内容？ 8、什么是会计的目标？简述会计目标与会计职能的联系和职能？ 9、会计核算的工作内容包括哪几个方面？ 10、什么是会计核算方法？为什么说会计核算方法是一个完整的方法体系？ 第二章 会计循环（一）：会计分录与会计凭证 第一节 会计循环 1、收集有关经济业务的数据 2、分析各项经济业务 3、编制会计分录 4、过入有关账簿 5、编制调整前试算表 6、账项调整 7、编制调整后试算表 8、编制结账分录并过入分类账 9、编制结账后试算表 10、编制财务报表 第二节 会计恒等式 1、会计恒等式的含义 2、资产、负债与所有者权益之间的数量关系 3、收入、费用与利润之间的数量关系 4、资产、负债、所有者权益收入、费用与利润之间的数量关系 第三节 会计科目和账户 1、会计科目的意义和作用 2、账户 第四节 复式记账 1、复式记账原理 2、借贷记账法 3、借贷记账法的具体应用 4、过账和试算平衡 第五节 会计凭证 1、会计凭证的意义和种类 2、原始凭证及其填制与审核 3、记账凭证及其填制与审核 4、会计凭证的传递、整理与保管 本章教学重点、难点： 重点：以会计循环为起点，认识会计核算的过程 难点：会计等式、复式记账、借贷记账法 课程的考核要求： 了解：了解会计循环的步骤，理解会计等式含义，并准确阐述会计等式 理解： 会计等式是会计核算的理论基础 掌握：会计科目、账户的概念、内容、借贷记账法及账户结构、会计分录及会计凭证的概念、作用、类型及填制 熟练掌握：运用借贷记账法编制会计分录和记账凭证 复习思考题 1、什么是会计等式？它有哪两种表达方式？ 2、经济业务的发生，是否会影响会计恒等式的成立？为什么？ 3、什么是会计科目？什么是账户？两者有什么区别和联系？ 4、什么是复式记账？它的理论依据是什么？它与单式记账比较有什么优点？ 5、试述借贷记账法的账户结构特点。 6、借贷记账法的记账规则是什么？ 7、会计凭证在会计工作中的作用是什么？ 8、说明原始凭证与记账凭证的区别。 9、如何审核原始凭证？ 10、在会计工作中，会计凭证应如何传递及保管？ 第三章 会计循环（二）：账簿登记、调账与结账 第一节 账簿登记 1、账簿的概念与作用 2、账簿的分类 3、账簿的登记与设置 4、账簿的使用规则与账簿的管理 5、总分类核算和明细分类核算 6、账务处理程序 第二节 调账 1、权责发生制与收付实现制 2、调账的类型及会计处理 第三节 工作底稿 1、工作底稿的作用 2、工作底稿的内容与格式 3、工作底稿的编制方法与编制举例 第四节 结账 1、结账的含义和内容 2、结账的方法 3、结账业务的核算 4、结