贵州省湄潭中学11-12届高一上学期期末试卷物理.docVIP

湄潭中学2011—2012学年第一学期期末测试 高一年级物理试卷 本试卷分为Ⅰ卷（选择题）Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分100分，考试时间120分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 第I卷 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 1、下列物理量为量是A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、速度变化、速度 D．路程、时间、速率。 2.如图所示，下列几种情况下的物体，哪些情况可将物体当做质点来处理（ ） A.甲中研究正在吊起货物的起重机 　　　B．乙研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿 C.丙研究太空中宇宙飞船的位置 　D．丁研究门的运动 3.如图所示中光滑小球都与下表面接触,且都处于静止状态，则小球与下表面接触处一定有弹力产生的是( ) A. B. C. D. 4. 下列图图中能反映作直线运动物体回到初始位置的是 5．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A、a、b加速时，物体b的加速度大于物体a的加速度 B20s时，a、b两物体相距最远 C40s时，a、b两物体速度相等，相距900m D40s时，a、b两物体在同一位置 5 N、7 N，它们的合力大小可能为（ ） A．0N　 B．2 N　 C．10 N　 D．18 N 8、某物体的位移随时间变化规律是X = 2t +3t2 ,其中X和t的单位分别为m和s，则物体运动的初速度、加速度分别是（ ） ks5u A、3m/s 、2m/s2 ； B、6m/s 、2m/s2 ；C、2m/s 、3m/s2 ；D、2m/s 、6m/s2 9.如图所示是甲、乙两物体速度图线，关于它们的交点P的物理意义下列哪个说法是正确的 A．两物体运动2s时相遇 B．两物体运动2s时位移大小相等 C．两物体运动的速度大小为2m/s时相遇 D．交点P两物体 如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是 A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利[来 D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利 小明想推动家里的衣橱，但使出了吃奶的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法中正确的是（ ） A．这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱 B．这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大 C．这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 D．这有可能，A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 得分 评卷人 二、实验题 13.（4分） 科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体运动规律探究过程如下： A．伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据F．伽利略对实验数据进行分析G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是． 8分）利用打点计时器匀加速直线运动小车图示为同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点间。从刻度尺中可以得到SAB____________cm、SCD______________cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=____________m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=_________m/s。 （本题共小题，共分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15.（8分） 如图是一种测定风力的仪器的原理图，一金属球固定在一细长的轻金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无