国际金融教大纲.doc

一、课程性质与定位 本课程是国贸专业的专业基础课程，是国贸专业高年级的一门综合性课程。 二、课程教学目标与任务 本课程采用了项目——任务驱动型的编写体例，本教材分为三大部分九个项目：项目一到项目三为第一部分，其内部逻辑是国际收支引起国际结算，国际结算的结果引起国际储备的增加或者减少；项目四到项目六为第二部分，外汇与汇率、外汇交易以及风险管理；项目七到项目九为第三部分，国际金融市场、国际货币体系和国际资本流动。 在本课程中，每个项目分为项目指标、项目任务、项目结论、项目训练和项目延伸等部分。项目指标分为知识指标和技能指标两项，知识指标对每个项目中学生应掌握的知识点提出要求，技能指标则根据培养学生职业技能的要求，对学生应掌握的基本技能提出要求。项目任务则是传统教材的教学内容。根据培养学生职业技能的要求，把教学内容分为几个不同的任务，再把基本理论和基本知识分解为具体的任务，这样便于学生掌握基本知识的要点，并突出高职教育的技能特色。项目结论是对本项目的总结。项目训练分为概念原理、理论应用与训练两部分，是对本项目知识要点和实践技能的具体延伸，引导学生运用所学理论分析现实问题，以提高学生分析和解决实际问题的能力。 三、先修及后续课程 《国际金融与结算》、《国贸理论》等 四、教学内容与要求 项目一 国际收支 教学目的要求：了解国际收支概念；掌握编制和分析国际收支平衡表；了解国际收支失衡的原因及其调节 教学重点：编制和分析国际收支平衡表 教学难点：编制和分析国际收支平衡表 任务1?初识国际收支 任务2?编制国际收支平衡表 任务3 分析国际收支平衡表 任务4 调节国际收支平衡 项目二 国际结算 教学目的要求：了解国际结算基本原理；掌握国际结算的支付工具和基本方式 教学重点：国际结算的支付工具和基本方式 教学难点：不同支付工具和结算方式 任务1 了解国际结算的基本原理 任务2 认识国际结算的支付工具 任务3 了解国际结算的基本方式 项目三 国际储备 教学目的要求：熟悉了解国际储备的含义和构成；了解如何管理国际储备 教学重点：国际储备的构成和管理 教学难点：国际储备的规模管理 任务1 认识国际储备及其构成 任务2 了解国际储备管理 任务3 分析我国的国际储备 项目四 外汇与汇率 教学目的要求：了解外汇与汇率的含义及其标价；掌握汇率各种分类及其影响；了解外汇管制及中国的外汇管制情况 教学重点：汇率的分类、标价及对经济的影响 教学难点：汇率变动对经济的影响 任务1 认识外汇与汇率 任务2 分析决定和影响汇率的因素 任务3 外汇管理 项目五 外汇交易 教学目的要求：认识外汇市场；掌握各种外汇交易的原理与运用 教学重点：各种外汇交易的原理与运用 教学难点：各种外汇交易的原理与运用 任务1 认识外汇市场 任务2 即期外汇交易运用 任务3 远期外汇交易运用 任务4 掉期外汇交易运用 任务5 套汇与套利交易运用 任务6 外汇期货交易运用 任务7 外汇期权交易运用 项目六 外汇风险和风险管理 教学目的要求：了解外汇风险的概念与类型；掌握防范风险的方法和风险的管理策略 教学重点：外汇风险防范和管理的技巧 教学难点：外汇风险防范和管理的技巧 任务1 认识外汇风险 任务2 了解外汇风险管理的技巧 项目七 国际金融市场 教学目的要求：了解国际金融市场；掌握传统国际金融市场与离岸金融市场的区别；了解欧洲货币市场的发展和国际金融市场的创新 教学重点：传统国际金融市场与离岸金融市场的区别 教学难点：传统国际金融市场与离岸金融市场的区别 任务1 认识国际金融市场 任务2 认识传统的国际金融市场 任务3 认识欧洲货币市场 任务4 认识国际金融市场的金融创新 项目八 国际货币体系 教学目的要求：了解国际货币体系含义及其演进；掌握金本位制和布雷顿森林体系；熟悉现行国际货币体系；了解主要国际金融机构 教学重点：金本位制和布雷顿森林体系 教学难点：金本位制和布雷顿森林体系 任务1 认识国际货币体系 任务2 认识欧元 任务3 了解国际金融机构 项目九 国际资本流动? 教学目的要求：了解国际资本流动的含义及其类型；掌握决定国际资本流动的主要因素；了解国际债务危机和我国对于外资的利用情况 教学重点：决定国际资本流动的主要因素 教学难点：决定国际资本流动的主要因素 任务1 认识国际资本流动 任务2 认识外债及国际债务问题 任务3 了解我国利用外资和对外投资的情况 五、实践环节与要求 本课程实践环节主要内容是运用所学的理论知识分析实际问题，可以用实例分析、案例讨论、课堂提问等方式进行。 六、学时分配 本课程总课时为64课时，其中理论学时64学时，实践课时0。具体分配见下表。 序号 内容 理论课时 实验课时 合计 前言 国际金融 2 2 项目一 国际收支 4 4 项目二 国际结算 6