陕西省三原县北城中学2012-2013届高二下学期第三次月考语文试卷.docVIP

出题人：古红涛 审题人： 第卷? 阅读题（?????? ）A、??????????? B、C、?????????? D、（?????? ）A、B、C、??? ?D、、下列句子中与“然而不王者，未之有也”句式特点相同的一项是（?????? ）A、汤有天下，选于众??????????? B、天下莫不与之也C、述职者，述所职也??????????? D、非夫人之为恸而谁为二、古代诗文阅读(一)文言文阅读(19分)阅读下面文言文按要求完成4—7题梁字伯威，北地弋居人也。懂有勇气，常慷慨好功名。初为车骑将军邓鸿司马，再迁，拜西域副校尉。会众羌反叛，朝廷大发兵西击之，诏懂留为诸军援。懂至张掖日勒。羌诸种万余人攻亭侯，杀略吏人。进兵击，大破之，乘胜追至昭武，虏遂散走，其能脱者十二三。乃至姑臧，羌大豪三百余人诣懂降，并慰譬遣还故地，河西四郡复安。受诏当屯金城，闻羌转寇三辅，迫近园陵，即引兵赴击之，转战武功美阳关。懂临阵被创，不顾，连破走之。尽还得所掠生口，获马畜财物甚众，羌遂奔散。 ??? 三年冬，南单于乌桓大人俱反。庞雄与耿夔共击匈奴奥键日逐王，破之。单于乃自将围中郎将耿种于美稷，连战数月，攻之转急，种移檄求救。懂将八千余人驰往赴之，至属国故城，与匈奴左将军、乌桓大人战，破斩其渠帅，杀三千余人，虏其妻子，获财物甚多。单于复自将七八千骑迎攻，围慬。 被甲奔击，所向皆破，虏遂引还虎泽。三月，何熙军到五原曼柏，暴疾，不能进，遣庞雄与懂及耿种步兵骑万六千人攻虎泽。墨守成规营稍前，单于惶怖，遣左奥犍日逐王诣懂乞降，懂乃大陈兵受之。单于脱帽徒跣，面缚稽颡，纳质。会熙卒于师，即拜懂度辽将军。 明年，安定、北地、上郡皆被羌寇，谷贵人流．不能自立。诏悭发边兵迎三郡太守，使将吏人徙扶风界。即遣南单于兄子优孤涂奴将兵迎之。既还，懂以涂奴接其家属有劳，辄授以羌侯印绶，坐专擅，征下狱，抵罪。 会叛羌寇三辅，关中盗贼起，拜? 谒者．将兵击之。至胡县，病卒。 ??? ?????????????????????????????????(选自《后汉书·卷四十七》，有删节) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) （?????? ） A．羌大豪三百余人诣懂降??? ??诣：到……去。 B．遣左奥艇日逐王诣懂乞降??? 乞：乞讨。 C．会熙卒于师??? ????????????会：适逢。 D．坐专擅，征下狱??? ????????坐：犯了……罪。 5．以下各组句子中，全都表明梁懂“有勇气”的一组是(3分) （?????? ） ①乘胜追至昭武，虏遂散走 ②并慰譬遣还故地，河西四郡复安 ③懂临阵被创，不顾，连破走之 ④破斩其渠帅，杀三千余人，虏其妻子 ⑤谷贵人流，不能自立 ⑥懂以涂奴接其家属有劳，辄授以羌侯印绶 ?A．①③④??? B．①⑤⑥?? C．②③⑤??? D．②④⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) （?????? ） ?A．在各羌族部落一万多人攻打亭侯、杀戮官吏的关键时刻，梁懂率兵进击，把羌人打得大败，能逃回去的有十分之二三。 ?B．按照诏令，梁懂应驻扎在金城，但当他听到羌人入侵三辅，迫近皇家园陵时，立即带兵出击，把羌人打得四处逃散。 ?C．庞雄、梁懂、耿种三部调集一万六千名步兵和骑兵，运用连接营寨逐渐前进的策略攻打虎泽，致使单于脱帽光脚，自绑请降。 ?D．梁懂在调发边兵迎接三郡太守时，因奖赏带兵接太守的南单于的侄子优孤涂奴，犯下奖赏不当罪，被捕入狱抵偿罪过。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)懂被甲奔击，所向皆破，虏遂引还虎泽。(5分) ?译文：__________________________________________________________________? (2)会叛羌寇三辅，关中盗贼起，拜懂谒者，将兵击之。(5分) ?译文：__________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面一首唐诗，完成8—9题。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 [注]诗人长期隐居于襄阳，这首诗作于诗人游历吴越期间。 8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）答：__________________________________________________________________9.诗歌颈联在构思上很有特点，请你说说这样写的好处。（6分）答：__________________________________________________________________10.补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分）（1）（2）寡助之至，；多助之至，。（3）