陕西省师大附中11-12届高一上学期期中试卷历史.docVIP

陕西师大附中2011—2012学年度第一学期 期中考试高一年级历史（必修Ⅰ）试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，30小题，每题2分，共60分。） 1.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表 A．大河文明和海洋文明 B．农耕文明和工业文明 C．儒教文明和基督教文明 D．落后文明和先进文明 学者黄仁宇认为：“新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种斑马式’的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”“斑马式”的省级组织是指 A．中央集权制B．郡国并行制C．郡县制D．分封制 汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知粱孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品，梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位统统提成为王。对汉景帝的做法最恰当的理解是 A．皇帝关爱兄弟，也疼爱子侄 B．提升其子孙的爵位来削弱封国实力 C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外 D．皇帝推行开发边疆政策，使边疆国梁国迅速发展 明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，希见卿相。”由此可见，“中朝” A．掌握军政大权，是独立的决策机构B．分享丞相行政权，处理政事 C．担任行政职务，有名无实D．协助皇帝决策，削弱相权宋史专家邓光铭在《论宋学的博大精深》中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内，……在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互的牵制作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是 A．知州“三岁一易”B．另设参知政事、枢密使、三司使 C．将禁军的统领权一分为三D．公文由知州和通判联合署名《明史》记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。……及史部左侍郎张四维人，恂恂若属史，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出 A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意B．内阁成为法定的中央决策机构 C．皇权与权的矛盾一度激化D．六部正式成为内阁的下属机构 孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是 A．秦朝确立了三公九卿制度B．唐朝完善了三省六部制 C．清朝延续明朝的内阁制度D．清朝雍正帝设置了军机处 乘着时光隧道，当回到希腊的爱琴文明时代，你能看到情景是 A．国王住在高高耸立在山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民 B．乡间居民步行进城，高高兴兴地参加公民大会，行使当家做主的权利C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳论的场面 D．雅典正举行特别公民大会，每个公民在一块陶片或贝壳上写下他认为的危险分子，获得六千票以上的人被放逐国外 罗马法博大而缜密，对人类文明的影响深远。下列叙述正确的是①罗马法是现代欧洲大陆法系的基础 ②法国《民法典》就是以罗马法的有关内容为蓝本起草的③现在许多国家的陪审、法律制度和诉讼原则等源于罗马法④罗马法是现代资本主义法制的先声，促进了世界资本主义的发展 A．①②③④ B． ①②③ C．①②④ D．②③④C.“联合派”能带来社会安定 D.共和派已获得政治上的绝对优势 23.1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑中，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明，在当时的法国 A.政府力图借助工人阶级确立共和国 B.君主派重新获得对共和派的政治优势 C.政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制 D.左右两股政治力量严重危及共和国 24.第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制A.首相对内阁负责而不必对国会负责B.内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退C.内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约D.首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政