(山东)2015高考语文一轮单元复习讲义：第14单元 默写常见的名句名篇（山东专用）.docVIP

第14单元　默写常见的名句名篇 题1：补写出下列名句名篇中的8分)(1)至人无己____________，圣人无名。(庄子《逍遥游》)(2)汩余若将不及兮__________________。(屈原《离骚》)(3)__________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)(4)醉不成欢惨将别__________________。(5)问君能有几多愁？___________________。(李煜《虞美人》)(6)予独爱莲之出淤泥而不染____________。(周敦颐《爱莲说》)(7)箫鼓追随春社近__________________。(陆游《游山西村》)(8)祸兮福之所倚________________。(《老子》五十八章)试题解读本题考查“默写常见的名句名篇”的能力。要防止写错别字或出现张冠李戴的现象。第(1)句比较简单；第(2)句中的“与”容易写成“予”；第(3)句中的“萧萧”有些同学习惯性写成“潇潇”；第(4)句容易将“茫茫”写成“芒芒”浸”写成“侵”；第(5)句容易将“恰似”写成“恰是”；第(6)句中的“涟”极容易写成“连”；第(7)句要防止将“简朴”写成“俭朴”；第(8)句比较简单注意与上句要对仗。　　答案：(1)神人无功　(2)恐年岁之3)无边落木萧萧下　(4)别时茫茫江浸月　(5)恰似一江春水向东流　(6)濯清涟而不妖　(7)衣冠简朴古风存　(8)福兮祸之所伏题2：(2012·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)____________，而神明自得圣心备焉。(荀子《劝学》)(2)剑阁峥嵘而崔嵬____________，_______ _____。(李白《蜀道难》)(3)__________________，百年多病独登台。(杜甫《登高》)(4)彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓______________________。(韩愈《师说》)(5)使天下之人________________，独夫之心日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)(6)此情可待成追忆__________________。(李商隐《锦瑟》)(7)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_________________？______________？(《论语·学而》)试题解读本题考查“默写常见的名句名篇”的能力。要防止写错别字防止出现张冠李戴的现象。第(1)句中“积善成德”的“积”容易写成“集”书写时应注意；第(2)句中的“关”易写成“官”当关”是“把守关隘”的意思与“当官”意思大相径庭；第(3)(4)(5)三句较简单；第(6)句中的“惘”极容易写错平时要加强练习；第(7)句要防止与孔子的其他名句混淆起来平时应该有针对性的训练。　　答案：(1)积善成德　(2)一夫当关　万夫莫开　(3)万里悲秋常作客　(4)传其道解其惑者也　(5)不敢言而敢怒　(6)只是当时已惘然　(7)与朋友交而不信乎　传不习乎 本单元涉及《考试说明》在“古代诗文阅读”部分“识记”能力层级所列的一个考点：默写常见的名句名名句不限于教材内容名篇篇目见“附录Ⅰ”。对此我们可作如下理解：首先是“常见”也就是说无论是教材内的名句名篇还是教材之外的名句名篇都是比较常见的；其次是“不限于教材内容”目前《考试说明》规定的高中课程标准建议诵读篇目就有苏教版教材中没有的《诗经·卫风·氓》此外高考还会考查既不在教材内也不是《考试说明》中规定的名句名篇如2013年江苏卷考了《老子》的“祸兮福之所倚福兮祸之所伏”；再次是《考试说明》中列出的篇目那是高考默写的核心部分。(“附录Ⅰ”中初中28篇高中部分14篇。详见本书“附录”) 考点透视江苏省自2004年自主命题以来高考名句名篇的默写考查呈现出一些特点：分值增加。从2004年的4分到2006年的6分再到2008年增加到8分。近几年稳定在8分。有所侧重。高考江苏卷名句名篇默写(课内部分)以高中教材为主。篇目变更。《考试说明》规定的默2014年《考试说明》规定初中篇目去掉《生于忧患死于安乐》《过零丁洋》增加《鱼我所欲也》《蒹葭》《雁门太守行》《渔家傲》《山坡羊·潼关怀古》。难度加大。课外的名句从作为选做题到必做题范围也突破了先秦涉及魏晋乃至当代。导向明确。考查重视暗合时代思想潮流侧重于具有思想性(能体现高远的人生境界或高尚的道德情操)、教育性(能概括生活的一般道理或为人处世的方法等)和审美性(描绘景物凝练传神意境深邃)的先秦诸子散文和唐宋近体诗词。解题指津从历年考生的答题情况看名句名篇默写题主要存在别字、错字、添字、漏字、错句、上下句颠倒、笔画不清等问题为避免上述情形的发生以下方法可供参考：区分同音异义字。同音异义字是导致别字的最重要原因而读音相同、意义相近或意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在着要通过有意识的分