2010年江西省九校联考(理综-生物).docVIP

分宜中学 玉山一中 临川一中 南城一中 南康中学 高安中学 彭泽一中 泰和中学 樟树中学 理科综合（理工类）试卷 命题：临川中学、南城一中、玉山中学 第I卷（选择题 共126分） 一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意，每小题6分） 1．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，下列有关说法正确的是 A．细胞膜的结构特点决定了植物细胞原生质层可以被看作是半透膜 B．下丘脑细胞膜上有识别甲状腺激素的受体蛋白，而没有识别甲状腺激素的受体蛋白 C．细胞器的存在使细胞内生化反应高效、有序地进行，它们是细胞新陈代谢的主要场所 D．显微镜下观察到一个二倍体生物细胞中的染色体数为30，这个细胞可能正处于有丝 分裂后期 2．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是 ①基因工程操作的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体三种 ②若想通过植物组织培养的方法来生产紫草素，须将愈伤组织诱导分化为植物体 ③用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针可进行诊断 ④通过人工合成法所获得的目的基因均无内含子 ⑤单克隆抗体是由杂交瘤细胞内附着于内质网上的核糖体合成的 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②③④ 3．下列对动物生命活动调节的有关叙述正确的是 A．性行为是以性激素为生理基础的行为，动物在完成性行为时主要靠性激素调节 B．兴奋在离体神经纤维上传导时，膜内电流方向与兴奋传导方向一致，而膜外则相反 C．神经细胞释放的乙酰胆碱（一种递质）需经血液运输发挥作用 D．组织液中Na浓度增大，则神经元的静息电位会减小 4．下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间耗氧量L·g·h） 植物器官 呼吸速率（O2） 植物器官 呼吸速率（O2） 胡萝卜 根 25 大麦 种子（浸泡15h） 胚 715 叶 440 胚乳 76 苹果 果肉 30 叶 266 果皮 95 根 960~1480 据表分析下列说法错误的是 A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异 B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛 C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量 D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关 5．“X基因”是DNA分子上一个有遗传效应的片段，若要用PCR技术特异性地拷贝“X基因”，需在PCR反应中加入两种引物（注：引物作用是与模板形成双链后在DNA聚合酶的作用下就可以继续链的延伸），两种引物及其与模板链的结合位置如下图1所示。经4轮循环后产物中有五种不同的DNA分子，如下图2所示，其中第⑤种DNA分子有几个 A．2 B．4 C．6 D．8 第二卷 31．（10分）下列是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。 （1）结构A是 ，结构C是 ；结构ABC中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 （用图中字母表示）。物质b是 ，物质e是 ； （2）过程①通过的方式是 ，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质和细胞核受体的物质成分应是 ，导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是 。 （3）②是 过程，若将物质e导入其他高等运动细胞中，结果高等运动细胞中也能合成相同物质f，这一现象说明 。 32．（10分）2009年11月，巫山县渝东珍稀植物园负责人透露：两个月前，该园的镇园之宝——最高的一株珍稀龙舌兰根部腐烂，叶子萎蔫、干枯。经植物专家全面体检和精心治疗，目前这株2.3m高的龙舌兰已经重现生机。请回答下列相关问题： （1）专家认为该龙舌兰患病是雨下得太多造成的。用高中生物知识对此进行简要解释，可以表示为如下图解： 若图解中E代表蛋白质等有机物，则A代表的物质是 ，C代表的物质是 ，D代表的物质是 ，物质G是指根细胞产生的 。 （2）在对症治疗上，除了挖沟排水外，专家还为龙舌兰建立了保温室。因为龙舌兰本是热带植物，其 性决定了温室有利于其康复。温室使它的 提高。加快了新陈代谢的进行。 （3）在第十一届全国运动会开幕前夕，济南奥体中心场馆周围要建设龙舌兰绿化带，需对该龙舌兰叶肉细胞进行组织培养，达到快速繁殖的目的。k-s-5#u ①这种组织培养依据的原理是 ，属于