传染性疾病实用现代理论生物学较好揭示解决手足病和HIV原发性感染问题知识.docVIP

传染性疾病实用现代理论生物学较好揭示解决手足病和HIV原发性感染问题知识.doc

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传染性疾病-实用现代理论生物学 较好揭示/解决肠道病毒EV71型显性感染致病 儿童手足口病(HFMD)基础/临床探索-实践问题 较好揭示/解决HIV原发性感染 AIDS艾滋病基础/临床探索-实践问题 叶新新 北京市海淀区大有北里小区134楼201号;邮政编码:100091; 电话:008610E-mail: huodexingzhuang@163.com 自序一 倡导-实施现代理论生物学“理论-实践-应用科学整体观”,具有自我完善科学再创造性-开拓创新高级理性总体综合基础/应用科学认识思维-方法论-方法,建立新的先进的现代生物学理论-实践-应用高级总体综合科学体系——既能够自我完善引导实施更缜密的进一步深入延续性研究的高级总体综合生物生命科学探索-实践/实验-试验平台;即可从根本上认识/揭示-规避不同实验生物学学科、各自分别实施不同的简单片面的探索-实践/实验-试验可能存在的诸多未知性、人为因素导致的失误,首先应用于较好揭示/解决肠道病毒EV71型显性感染致病-儿童手足口病(HFMD)、HIV原发性感染-AIDS艾滋病、儿童群体哮喘全球高患病率…… ……等,某些种尚不能被现代预防-治疗医学——既医/药(疫苗)研发揭示/解决的现代社会人类群体高患病率性疾病科学难题。首先能够在传染性疾病预防-治疗方面,取得理论-实践-应用总体综合科学开拓创新重大突破成果;促进-推动现代生物学实现总体综合基础/应用科学理论(学说-方法)、与指导设计-实施跨多个不同科学领域及学科的总体综合科学探索-实践/实验-试验、不可或缺的推陈出新——总体综合科学变革跨越发展。期待科学界同仁学者给予帮助,共同倡导-实施功德无量之科学善事、造福于人类-赢得科学荣耀!天长日久护佑人类生存与未来的生物进化-发展。 不胜感激! ——叶新新拜谢 自序二 “抽丝剥茧深入浅出”从现代生物学——既传染性疾病预防-治疗基础/临床理论-实践/实验-试验体系的多个不同方面,用不容置疑的例证总体综合科学论证-剖析-证实:实验生物学(还原论)片面的低级感性科学认识思维、方法论、方法,是阻碍现代生物学至今不能实现在不断累积-总结-推陈出新变革中求发展的根源;低级“感性”实验生物学(还原论)“简单-狭义的”基本科学观念“科学着眼点”的结果-发现→所揭示的生物学问题及科学假说-科学理论(学说-方法),大多数(甚至绝大多数)仅仅是各自分别具有不同局部的-片面的(甚至可能是错误的),某一点简单-狭义的生物生命“科学性”,而不具有(能够使学者获得创造性科学认识思维)引导相关实验生物学学科、甚至是本实验生物学学科,实施更缜密的进一步深入延续性的科学探索-实践/实验-试验的方向性、既促进-推动相关生物学科进步发展意义;基本上都不具有全面-缜密广义的生物生命“科学性”,甚至是能够被已有的相关生物学领域及学科公认的基础/应用科学理论-科学结果总体综合科学分析-论证/证实、和可以被设计实施能够预知实验-试验结果的相关组合或综合模型实验-试验证实——科学界对此没有正确认识的,极大的明显缺陷、不足、错误、科学研究“漏洞”-既(人为因素)科学失误:例如:包括WHO世界卫生组织各国政府和主流民意在内的世界意识,未来要采用已研制批准应用大量贮存的H5N1人-禽流感疫苗,防御将跨种属传播感染人类的H5N1人-禽流感疫情,会导致数亿人死亡-现代人类社会发展倒退半个世纪;例如可以通过设计具体可实施、能够预知结果的组合或综合模型实验-试验,进一步深入证实:预防人类传染病全球幼龄儿童群体接种“现代疫苗(已经被批准应用的病原体的各种亚单位疫苗、多肽类疫苗…… ……等)特别是各种无细胞百日咳疫苗-百白破疫苗”与氢氧化铝佐剂合用——计划免疫普及-完成,已经在给予接受计划免疫的现代社会人类群体-个体的生存与未来的生物进化-发展造成趋向越来越大、极大的永久损害,远远超出现代人类社会行为-炭排放气体温室效应,给予现代社会人类群体的生存与未来发展造成的能够预知-可以事先预防的极大的损害。现代生物学不能在实验生物学基础实现总体综合基础/应用科学理论(学说-方法)、与指导设计-实施跨多个不同科学领域及学科的总体综合科学探索-实践/实验-试验、不可或缺的推陈出新——总体综合科学变革跨越发展。——既是现代生物学基础科学研究-初级科学发展阶段不可逾越的障碍!首先使生物学界既大多数学者感到震撼,由此既能够在传染性疾病预防-治疗方面深刻认识:21世纪现代生物学发展,亟待像20世纪初经典物理学发展、基础科学研究实验物理学简单的传统科学认识思维、方法论、方法,存在极大的明显缺陷其发展已经走到穷尽——既是现代物理学基础科学研究-初级科学发展阶段不可逾越的障碍,最伟大的物理学家爱因斯坦(1879-1955)等学者共同开拓-倡导

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