(山东)山东省莱芜市凤城高中2014届新课标高考新题型测试题.7.docVIP

(山东)山东省莱芜市凤城高中2014届新课标高考新题型测试题.7.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(山东)山东省莱芜市凤城高中2014届新课标高考新题型测试题.7

新课标化学高考题型试题(中) 第7套 化学实验 (试卷总分100分,考试时间60分钟) 特 别 关 注 本主要: 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 一、填空题(本题包括10小题,共100分。) 1. (9分)(1)下列实验操作或对实验事实的叙述不正确的是____________(填序号)。 ①用pH试纸鉴别浓硫酸与浓硝酸 ②用硝酸银溶液区分二氧化氮和溴蒸气 ③酒精灯被碰倒洒出酒精着火时,迅速用湿抹布扑盖 ④用酸性高锰酸钾溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫 ⑤温度计被摔坏导致水银散落到地面上,应立即用水冲洗水银 ⑥称量NaOH固体时,把NaOH固体放在有滤纸的托盘上称量 ⑦为了提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用盐酸将高锰酸钾溶液进行酸化 ⑧检验氯代烃中的氯元素时,可先加氢氧化钠溶液并加热,再加入硝酸银溶液来进行检验 (2)实验室中利用电石和水反应制取一定量乙炔来进行其性质实验(通入溴水、酸性KMnO4溶液),最后点燃(如下图)。完成下列问题: ①制取乙炔的化学方程式为:__________________________________________。 ②实验前,应检查气体发生装置(如右图虚线框内装置)的气密性。某同学用双手捂住烧瓶,把导气管伸入水面下,但无任何气泡冒出,则出现此现象的原因可能是__________(填代号)。 A.没有关闭分液漏斗的活塞 B.橡皮塞上的孔与导管不匹配或橡皮塞与分液漏斗不匹配 C.导管伸入水面下太深 D.烧瓶容积较大 ③实验室用上图方法点燃乙炔,由于乙炔在空气中燃烧会产生浓烈的黑烟,所以在实验时点燃后要迅速熄灭火焰。试用一种简单的、安全的操作方法熄灭火焰:__________________ ____________________________________________________________________。 【答案】(9分)(1)⑤⑥⑦⑧ (2)①CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑ ②ABC ③用手指把连接导气管的乳胶管捏瘪一下,火焰自动熄灭(或:用湿的抹布轻轻覆盖住燃烧着的导气管口,火焰熄灭)(其他合理答案也可,但不是简单、不合理或者不安全的熄灭方法不给分) 【解析】(1)①利用浓硫酸的脱水性可以区别;②NO2溶于水生成的硝酸不与硝酸银反应,而溴蒸气与硝酸银溶液反应生成浅黄色沉淀;③湿抹布能隔绝空气达到灭火的目的;④CO2不与KMnO4溶液反应,而SO2能与之反应;⑤温度计被摔坏导致水银散落到地面上,由于其密度很大,所以很难将其回收,一般是在上面扑上硫粉,与其反应生成硫化汞而除去;⑥NaOH固体易潮解且有强腐蚀性,不能放在滤纸上称量,应放在容器中称量;⑦高锰酸钾会氧化盐酸中的Cl-;⑧检验氯代烃中的氯元素时,在水解后的溶液中应加入稀硝酸酸化,目的是除去过量的碱,以免加入硝酸银时生成氢氧化银白色沉淀,干扰Cl-的检验,加入稀硫酸、盐酸都不正确,因为加入硝酸银时生成的白色沉淀可能是由盐酸生成的氯化银或由硫酸生成的硫酸银。 【高考链接】选择除杂试剂的原则是:不增、不减、不繁。混合物的分离是中学化学基本操作中比较重要的一个内容,在高考中一般会涉及到的。混合物的分离方法一般有过滤法、分液法、结晶法、升华或加热法、蒸馏法、萃取法、渗析法等等,各种方法要灵活运用。2009年高考涉及除杂、洗涤、分离等实验基本操作的有:安徽理综第9题,江苏化学第6、15题,山东理综第30题,广东化学第19题I(29题)、II(27题)海南卷第17题、安徽卷第28题等。 2.(12分)一位同学使用(1)冷开水,(2)碘酒,(3)熟石灰,(4)淀粉,(5)肥皂水,(6)食醋,(7)红墨水,(8)废易拉罐(铝合金),(9)废干电池(锌筒里装填有碳粉、二氧化锰、氯化铵、淀粉等物质的糊状混合物),(10)食盐,(11)纯碱为实验试剂,进行家庭小实验。 I、用给定的试剂,不能进行的实验是(不考虑电解)_______________(填写序号)。 a.制NaOH溶液 b.制备纯净氯气,并实验它的漂白作用 c.实验硬水和肥皂的作用 d.制二氧化碳 e.制硬脂酸 f.进行淀粉水解实验,并检验水解产物。 II、该同学为制备氨气,先从废干电池中制备氯化铵。为此,他准备把废干电池锌筒里的糊状混合物溶解于少量水,过滤,除去不溶物,再蒸发、灼烧滤液,以制得干燥的氯化铵晶体。他的设想_____________(填“合理”或“不合理”),理由是 。 III、该同学拟进行除去淀粉中

您可能关注的文档

文档评论(0)

专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!

1亿VIP精品文档

相关文档