[2013青岛二模]山东省青岛市2013届高三第二次模拟考试文综历史.docVIP

山东省青岛市2013届高三5月自评 （2013青岛二模） 文科综合 本试卷分第I卷（）（）14页。满分240分，考 试用时150分钟。考试结束后，将答题纸交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目等填涂在答题纸规定的位置。 第I卷（必做，共100分） 注意事项： 1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。 2．第I卷共25小题，每小题4分，共100分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 9．“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也，天人所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也”。以上材料反映的思想属于 A．春秋时期孔子的天命观 B．战国时期苟子的自然观 C．西汉董仲舒的新儒学 D．宋朝程朱理学 10．关于下图《清代的水田价格与米价》的理解，不正确的是 A．18 B． C． D． 11．1787年宪法》，再到《德意志帝国宪法》和《法兰西第三共和国宪法》，这反映了确立资产阶级民主政治的一个突出特点是 A． B．渐进性 C．普选制D．法制化 12．大型纪录片《公司的力量》解说词中这样说道：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。但真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”对上述材料理解最准确的是 A． B．罗马法导致公司组织的诞生 C．D．罗马法导致自由市场经济形成 13． 14．1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。这三次战争的共同之处是 A． B．使中国自然经济完全解体 C．D．列强侵略以资本输出为主 15． 读，不正确的是 A．图A时期实行计划经济，商品凭票供应 B．图B时期生活物资匮乏，商品供应不足 C．图C时期市场经济体系建立，商品供应充足 D．图片说明经济体制在改革中不断完善 16．李明同学在撰写历史小论文时引用了如下材料：“1961年，苏联成功发射载人飞船， 加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊，马上着手制定雄心勃勃的太空计 划，1969年，美国成功发射‘阿波罗1l号’飞船，阿姆斯特朗成为第一个登上月球的 人。”这篇小论文最恰当的主题应该是 A．论科技是第一生产力 B．沦科技造福人类 C．论科技与战争的关系 D．论科技和冷战的关系 第II卷（必做110分+选做30分，共140分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷共14大题。其中26--31题为必做部分，32—39题为选做部分，考生在选 做部分的试题中必须从政治、历史、地理三科中各选择l道试题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判最前面的一道试题，其他作答的题目答案无效。 2．第II卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在答题纸上。 【必做部分】 28．20分）2012年，中央电视台推出了“幸福是什么”的特别调查节目，“幸福”一词迅速成为网络流行语，引发当代中国人对幸福的深入思考。阅读材料，回答问题。 材料一 荀子和彼特拉克的幸福观 人物 观点 荀子 国危则无乐君，国安则无忧民。乱则国危，治则国安。……故百乐者，生于治国者也；忧患者，生于乱国者也。急逐乐而缓治国者，非知乐者也。 彼特拉克 我不也变成上帝或居住在永恒之中，或把天国抱在怀抱里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 （1）材料一中荀子和彼特拉克的幸福观有何不同？（2分）分别反映了怎样的社会特点？（2分） 材料二 康有为的幸福观，以进步作为其理论预设……以“人道主义”的关怀和“博爱、自由、平等”等民主思想为其思想的核心，把追求快乐、看成是道德的基础，具有明显的功利主义色彩。 ——蔡成浩《论康有为的幸福观》 （2）据材料二指出康有为的幸福观。（2分）并结合所学知识，分析近代康有为幸福观形成的原因。（6分） 材料三 2013年3月，在两会期间，习近平总书记发表了简洁、务实的讲话，其中出现频率最高的一个词是“中国梦”。“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”习总书记的讲话也是一场实现中华民族“中国梦”的全民动员令。 （3）?（6） （4）（2） 29（16） 材料一 英国在19世纪40年代完成了工业革命，经济迅速发展和繁荣。伴随着经济的快速增长，英国的金融业也非常发达，这促进了英国成为最强大