第12章、简单机械讲述.pptx

第十二章 简单机械 命题点1 杠杆的分类及平衡条件的应用 B 2、（2014广元6题3分）如图甲所示，一个平衡的杠杆，左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球，右端为钩码.将气针头插入篮球中，气球膨胀，此时杠杆如图乙所示，下列分析不正确的是 ( ) A. 图甲中，杠杆左右两边所受拉力的力臂相等 B. 图乙中，气球的体积越大，它受到的浮力也越大 C. 图乙中，杠杆的左端上翘是因为气球受到浮力增大的缘故 D. 实验过程中，杠杆左端所挂物体的总重始终不变 A 变式题1（’12南宁）如图是一个指甲剪的示意图，它是由三个杠杆，ABC、OBD和OED组成.用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（ ） A. ABC B. OBD C. OED D. 三个都是 A 3、（’13本溪）大家在吃自助餐时，用食品夹夹取自己喜欢的美食（如图所示），若要使拿餐盘的手用力小一些，夹取的食物应放在盘中离手较___（选填“远”或“近”）的地方，食品夹属于_____（选填“省力”或“费力”）杠杆. 近 费力 变式题2 钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，它是一个_____杠杆，要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_____一些（选填“增大”或“减小”）. 费力 增大 1. （2015宜宾7题3分）(多选)如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4 m、5 m，高度相同.两个工人分别用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等.此过程拉力F甲、F乙所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙. 命题点2 机械效率及其相关计算 下列说法正确的是 ( ) A. F甲∶F乙＝5∶4 B. W甲∶W乙＝5∶4 C. P甲∶P乙＝5∶4 D. η甲∶η乙＝5∶4 AC 2.（2015眉山40题3分）如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600 N的物体在10 s内匀速提升了2 m，已知动滑轮重为100 N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是 ( ) A. 绳子自由端拉力F的大小为300 N B. 滑轮组的机械效率为60％ C. 提升物体的过程中，额外功为200 J D. 绳子自由端拉力F的功率为150 W C 变式题（’13沈阳）如图所示，斜面长1 m，高0.4 m，用大小为5 N沿斜面向上的拉力F，将重10 N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械 效率为____；若仅使倾角θ 逐渐增大，沿斜面向上的拉力 将逐渐_____（选填“增大”、 “不变”或“减小”），此斜面的 机械效率将逐渐_____（选填 “增大”、“不变”或“减小”）. 80％ 增大 增大 3. （2015遂宁24题7分）某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200 N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2 m.通过实实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图像如图乙.（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求： （1）动滑轮重力； （2）当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2 m / s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率； （3）一个重500 N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现. （1）动滑轮重力； （2）当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2 m / s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率； （3）一个重500 N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现. （3）由图乙可知，当f3＝1 600 N时，绳子刚好被拉断，由于不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，且物体做匀速直线运动 ∴绳b承受的最大拉力F3=(G动+f3) ∴F3=(200N+1600N)=600N…………………….………(1分) 因为人的重力为500 N，竖直匀速拉动，所以绳子对人的最大拉力为人的重力，根据力的作用是相互的，故人给绳子的最大拉力为500 N，由于绳子b承受的最大拉力大于人给绳子的最大拉力，所以该同学不能拉断绳子b. …….…(1分) 例3:如图所示，搬运工人用滑轮组在20 s内将重为540 N的重物匀速提升3 m，所用拉力为200 N，则他所做的有用功是______J，额外功是______J，拉力的功率是____W，滑轮组的机械效率是______. 1 620 180 90 90%