七生 环境影响生物的生存明德韩召慧(2课时).docVIP

七年级生物学科导学提纲 课题：环境影响生物的生存 课型：新授 第1课时 编者：明德韩召慧 学习目标 1、能举例说出环境因素对生物生存的影响。2、初步体验实验探究活动的一般方法，初步学会控制实验变量和设置对照实验3、感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。1、以月季（或其它生物）为例，说说影响它生存的环境因素有哪些？这些环境因素可以分成哪两类？完成概念图2、对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是（ ）A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素C. A与B的总和 D. A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫阅读课本“探究光照或水对植物生存的影响”，小组合作填空： 比较1号和2号幼苗，它们有什么区别？_________________________________它们可以用来探究哪一个条件？___________ 比较1号、3号和4号幼苗，它们有什么区别？_________________________________它们可以用来探究哪一个条件？___________ 你认为1号幼苗在实验中起___________的作用。 如果还将探究温度对幼苗生长的影响，你怎样设计实验？2、每小组自主选择1个或2个探究因素，制定探究方案并实施：① 你们小组选择探究的非生物因素是___________ 参考课本相关内容，制定探究方案： 设计记录表格，并认真观察、如实记录根据现象，得出结论： 达标检测（一） 1、雨后，蚯蚓会从洞穴跑到地面上来，这一现象主要与（ ）有关 A.光照 B. 温度 C.营养物质 D.空气 2、小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的条件是（ ） 地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿盆底下 18 干草地中 2 A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥 达标检测（二） 1影响沙漠植物生存最主要的非生物因素是（ ） A．温度 B光照 C水分 D 土壤 2.、“干旱使粮食减产”的事实说明 （ ） A、光照影响生物的生长 B、水影响生物的生长 C、温度影响生物的生长 D、空气影响生物的生长 3、北极熊不能在热带生活，杨柳不能在沙漠生活，文竹不能在阳光下暴晒，造成这些现象的主要环境因素分别是（ ） A、阳光 、水、温度 B、温度 、水、阳光 C、水、阳光、温度 D、温度、阳光、水 4七年级的小许买了两盆仙人掌，大家都说仙人掌适应能力很强，他很好奇，想知道影响它生存的条件是什么。于是他把这两盆植物都放在阳光充足的地方，对A花盆几乎不浇水，对B盆花每天晚上浇一次水。俩周后，发现B盆内的仙人掌开始腐烂，取出一看，跟全烂了。请你分析： （1）.在这个实验中，影响仙人掌生存的主要因素是什么？ （2）、在这个实验中，A花盆的作用是什么？ 七年级生物学科导学提纲 课题：环境影响生物的生存 课型：新授 第2课时 编者：明德韩召慧 一、学习目标 1、能举例说出生物之间有制约和联系。 2、理解生物因素对生物生存的影响。 3、感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。 学习重点： 能举例说出环境因素——生物因素对生物生存的影响。 学习难点： 生物因素也是环境因素之一。 二、知识准备 1、生物生存环境中的生物因素是指周围其他 的影响。 2、同一种乔木，生长在空旷的地方，树干往往 ，树冠 ；而生长在树木密集的森林里，树干则 ，树冠 。 3、生物与生物之间的关系式复杂的，相互间的影响也是多样的，请填出下列图片所反映的生物间的相互关系。 （1）、豹和羚羊是 关系。 （2）、地衣是藻类和真菌 的结果。 （3）、鳄鱼的牙签鸟属于 。 三．自主探究 阅读课本生物因素影响生物的生存，小组合作填空：1 蝴蝶和植物是_________________________________关系，它们是同种还是不同种生物 。 2 菟丝子和大豆是_________________________________关系，它们是同种还是不同种生物 。 3 俩只