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建筑结构课程学习指南
建筑结构课程
学 习 指 南
九江职业大学建筑工程学院
《建筑结构》课程建设教学团队
二0一一年十月
前 言
《建筑结构》课程是建筑工程技术专业重要的专业基础课, 是典型的理论与实践相结合的应用性课程,该课程的理论部分较为抽象,公式较为复杂,其与前续课程有较为紧密联系;实践部分我们生活中接触的不多,因此,学生在学习过程中,普遍感觉该课程难度较大。在《建筑结构》精品课的建设过程中,根据教学内容的安排,我们编写《建筑结构学习指导》,该学习指导从基础理论知识的学习辅导,每节的重点,知识框图,知识练习,工程应用,直到每部分(钢筋混凝土、砌体结构、钢结构)的综合能力训练,突出它的实用型。即在具体过程中获取技能和感悟,实现教材内容与生产实际的“无缝对接”,体现工学结合特点,实现“教、学、做”合一,实现“零距离”上岗的目标。
编者
2011.10
目 录
绪论
建筑结构设计的基本原则
混凝土结构材料的力学性能
受弯构件正截面承载力计算
受弯构件斜截面承载力计算
受压构件的截面承载力
受拉构件的截面承载力
受扭构件的扭曲截面承载力
钢筋混凝土构件变形、裂缝验算
预应力混凝土构件
混凝土梁板结构
单层厂房结构
框架结构设计
砌体结构
钢结构的材料和计算方法
钢结构的连接
轴心受力构件
受弯构件
拉弯构件和压弯构件
门式钢架轻型房屋钢结构
钢屋架
绪论
一、本章重点
1. 掌握建筑结构的概念。
2. 了解根据所用材料的不同,建筑结构分为混凝土结构、砌体结构、钢结构和木结构等。
3.了解混凝土结构、砌体结构。钢结构和木结构的优缺点。
二、知识框图
三、学习方法
建筑结构是一门理论和实践较强的专业课程,在学习过程中,理论部分的学习可剖析为:听(怎样听课)、记(怎样记笔记)、习(预习、复习和练习)、问(怎样解决疑难问题)、查(怎样查阅参考文献)、用(怎样在实践课的教学环节和课外工程实践中应用)等几个方面。
对建筑结构理论知识的应用,主要体现在实践课的学习。建筑结构课的实践可分为二部分,第一部分主要是课堂教学中结构材料的试验。第二部分,实践教学(在课程中间的实习参观)、认识实习、工艺实习、设计实训(学生设计钢筋混凝土楼盖、砌体结构的墙体、钢结构中的屋架的实训实习。在训练过程中,教师可及时地解决学生在实训学习过程中的问题)生产(顶岗)等实习。
第二章 建筑结构设计的基本原则
第一节 建筑结构设计理论发展简史
第二节 结构的功能和极限状态
一、本节重点
1. 了解建筑荷载的概念、代表值和分布形式。
2. 掌握结构的功能要求。
3. 了解承载能力极限状态的概念及要求;了解正常使用极限状态的概念及要求。
二、知识框图
三、知识练习
一)名词解释
1.永久荷载—— 2.可变荷载——
3.荷载标准值—— 4.可变荷载组合值—
5.均布面荷载—— 6.均布线荷载——
7.荷载设计值——
二)填空题
1.结构上的荷载可分三类,它们是( )、( )、( )。
2.荷载代表值有( )、( )、( )、( )。
四、工程运用
【例】某教室大梁宽度为250mm,高为600mm,己知钢筋混凝土自重为25kN/m3,试计算沿跨度,方向自重引起的线荷载标准值是多少?
【解】线荷载(每米重力)gk=总重力/跨度=25kN/m3×0.25mx×0.6m×l/l=3.75kN/m
【例】某教室现浇钢筋混凝土楼板厚120mm,板面水泥砂浆厚20mm,板底混合砂浆厚15mm,已知:钢筋混凝土自重为25kN/m。,水泥砂浆白重20kN/m3,混合砂浆自重19kN/m3。求:(1)板面均布面荷载标准值;(2)板面均布线荷载标准值。
【解】板自重:0.12mx25kN/m3=3kN/m2
板面水泥砂浆:0.2mx20kN/m3=0.40kN/m。
板底混合砂浆:0.015m~19kN/m3=0.285kN/m。
每平方米总重力(面荷载):3
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