拓扑教育直线运动的基本规律.doc

拓 扑 教 育 学 科 教 师 讲 义 Toppdswl001 副校长/组长签字： 签字日期： 年 级 ：高一 课 时 数 ： 2 辅 导 科 目 ： 物理 课 题 加速度、直线运动基本规律 授课日期及时段 14 年 9 月20 日 16 ：00 — 18 ：00 a.m/p.m.（A / B / D / E / F） 教 学 目 的 重 难 点 教 学 内 容 (1)定义：沿着一条直线且加速度不变的运动． (2)分类 ①匀加速直线运动，a与v0方向相同． ②匀减速直线运动，a与v0方向相反． 4、基本规律 (1)三个基本公式 ①速度公式：v＝v0＋at. ②位移公式：x＝v0t＋at2. 典例：一个物体的初速度是2 m/s，以0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动. 求：(1)物体在第3 s末的速度； (2)物体在第4 s内的位移； (3)物体在头4 s内的位移； (4)物体在第4 s内的平均速度. 【解析】：（1）由vt = v0 + at得，物体在第3 s末的速度为 v3 = v0 + at1 = 2 + 0.5×3 = 3.5（m/s） （2）由s = v0t +at2得，物体在第4 s内的位移为 s1 = v3t2 + at22 = 3.5×1 + ×0.5×12 = 3.75（m） （3）由s = v0t +at2得，物体在头4 s内的位移为 s2 = v0t3 + at32 = 2×4 + ×0.5×42 = 12（m） （4）由得，物体在第4 s内的平均速度为 ＝＝3.75 m/s ③位移速度关系式：v2－v＝2ax 例：如右图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2穿过B，子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为(　　) A. B. C. D.v1 (2)两个重要推论 ①平均速度公式：＝v＝. 例：(2011·高考安徽卷)一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为t2.则物体运动的加速度为(　　) A. B. C. D. ②任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量，即Δx＝aT2. 例：(多选)如图1－2－15所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2 s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则(　　)． 图1－2－15 A．vb＝ m/s B．vb＝ m/s C．vc＝4 m/s D．vc＝3 m/s 解析　因为ab＝bd＝6 m　bc＝1 m 所以ac＝7 m　cd＝5 m vc＝＝ m/s＝3 m/s 选项D正确． 由x2－x1＝aT2得a＝＝ m/s2＝0.5 m/s2 由v2－v＝2ax得：v－v＝－2axbc 代入数据得vb＝ m/s 选项B正确． 答案　BD 5．初速度为零的匀变速直线运动的四个推论 (1)1T末、2T末、3T末……瞬时速度的比为： v1∶v2∶v3∶…∶vn＝1∶2∶3∶…∶n (2)1T内、2T内、3T内……位移的比为： x1∶x2∶x3∶…∶xn＝12∶22∶32∶…∶n2 (3)第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移的比为： xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xn＝1∶3∶5∶…∶(2n－1)． (4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比为： t1∶t2∶t3∶…∶tn＝1∶(－1)∶(－)∶…. 6、匀变速直线运动的图象　 1. x t图象 (1)物理意义：反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律． (2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体速度的大小，斜率正负表示物体速度的方向． 2．v t图象 (1)物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律． (2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体在该点加速度的大小，斜率正负表示物体加速度的方向． (3)“面积”的意义 ①图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移的大小． ②若面积在时间轴的上方，表示位移方向为正；若此面积在时间轴的下方，表示位移方向为负． 【随堂练习巩固】 1、 关于加速度，下列说法中正确的是 ( C ) A.速度变化越大，加速度一定越大 B.速度变化所用的时间越短