【优化探究】高考生物一轮复习 第6章 第1讲 细胞的增殖提素能课时考点训练 新人教版.docVIP

【优化探究】2015届高考生物一轮复习 第6章 第1讲 细胞的增殖提素能课时考点训练 新人教版必修1 课时考点训练 题组一、有丝分裂的过程 1．(2013年高考江苏卷)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是(　　) A．分裂间期有DNA和中心体的复制 B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 解析：本题主要考查细胞有丝分裂等相关知识。动物细胞DNA和中心体的复制都发生在分裂间期；分裂间期DNA含量加倍，染色体组数不变；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期；染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期。 答案：A 2．(2013年高考海南卷)关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是(　　) A．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 B．有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与 C．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上 D．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 解析：赤道板不是细胞中的一种结构，而是一个假想的平面，A错误；DNA复制过程中需要解旋酶、DNA聚合酶的参与，B正确；同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期，减Ⅰ中期已联会的同源染色体排列在赤道板上，C错误；在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期的长，D错误。 答案：B 3．(2013年高考浙江卷)下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是(　　) A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期 B．S期细胞的染色体数目已增加一倍 C．G2期细胞的核DNA含量已增加一倍 D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少 解析：本题综合考查植物细胞有丝分裂相关内容，涉及G1、S、G2和M期相关物质合成及抑制剂对细胞分裂的影响等知识。细胞分裂间期分为G1、S、G2三个阶段，G1时期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下个阶段S期的DNA合成做准备，用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，细胞将停留在该时期；S期进行DNA的复制，复制后的两个DNA分子仍位于同一条染色体上，此时染色体数没有加倍；经过S期DNA的复制，G2期细胞的核DNA含量已经加倍；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使细胞停留在M期，用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会增加。 答案：C 4．(2011年高考上海卷)如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是(　　) A．a结构主要由纤维素和果胶组成 B．b表示细胞膜，c表示细胞核 C．d结构的形成需要高尔基体的参与 D．e的蛋白质成分是在G2期合成的 解析：由图可知a为植物细胞的最外层结构，故为主要由纤维素和果胶组成的细胞壁；细胞膜与细胞壁在生活状态下是紧贴在一起的，故b表示核膜，c表示核仁；细胞板逐渐形成细胞壁，此过程与高尔基体密切相关。 答案：B 题组二、观察细胞的有丝分裂 5．(2013年高考山东卷)生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是(　　) A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 B．盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合 C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D．盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色 解析：龙胆紫染液属于碱性染料，实验材料经盐酸解离后需漂洗除去盐酸后才能进行染色，A错误；盐酸处理染色质可使DNA与蛋白质分离，但不能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合，B错误；盐酸浓度过高可使蛋白质变性失活，C正确；健那绿(詹纳斯绿B)是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，染色时需保持细胞的活性，D错误。 答案：C 6．(2012年高考江苏卷)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是(　　) A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 解析：解离的目的是便于组织细胞相互分离，它是通过压片操作使细胞分散的前提；观察装片时应先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察；只有分裂期细胞中才出现染色体形态，但因分裂期时间较短，处于此期的细胞数较少；探究有丝分裂的日周期性，可以选择在细胞分裂较旺盛期取材，保证较好的实验效果。 答案：C 7．(2012年高考山东卷)某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是(　　) A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B．碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色 C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 解析：本题主要考查观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验