[独家名校资源]河南省郑州四中09-10届高二下学期第三次调考(历史).docVIP

河南省郑州四中09-10学年高二下学期第三次调考（历史） 编辑：郑州四中 校对：蒙曌琦 （高二历史选修一） 一、单项选择题（每题3分，25小题，共75分） 1．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要针对哪些人而言 A．雅典的自由民 B．雅典平民 C．雅典的执政官 D．雅典贵族 2．作为一位雅典的公民，阿帕亚年收入100麦斗，他不能拥有以下哪项权力 A．参加公民大会，有权选举国家公职人员 B．通过抽签，成为陪审法庭的陪审员 C．按照“遗嘱法”，把遗产交付给自己的侄子 D．当选为“四百人会议”中的一员 3．梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为 A．用财产的不平等代替出身的不平等 B．不同等级的公民享有不同的政治权利 C．不同等级的公民承担的义务不尽相同 D．梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 4．齐国的“相地而衰征”与鲁国“初税亩”的共同本质是 A．有利于增加国家的赋税收入 B．承认了土地私有制 C．有利于农民获得土地 D．赋税有了统一的标准 5．商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是 A．废井田开阡陌封疆 B．“世卿世禄”制 C．推行县制 D．连坐制 6．“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”。持这一观点的人应是 A．墨翟 B．孟轲 C．荀况 D．韩非 7．北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施 A．实行均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度 8．北魏在拓跋圭统治时期，曾稳步推行“离散诸部，分土定居”的政策，该政策 A．加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾 B．加重了广大人民的赋税负担 C．、促进了鲜卑等北方各族的封建化 D．遭到了汉族地主的强烈反对 9．西欧的宗教改革中英国的宗教改革最具有独特之处，最独特的表现是 A．反对罗马天主教会 B．确定“教随国定”的原则 C．最激进符合资产阶级利益 D．依靠王权自上而下发动 10．孝文帝改革在历史上影响深远，和商鞅变法相比，不同点是 A．有利于促进经济的发展 B．为统一奠定了基础 C．制度创新，并为后世沿用 D．倡导严刑峻法 11．以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹为革除北宋时弊，主张改革。其改革主张的核心是 A．整顿吏治 B．轻徭薄赋 C．精简军队 D．限制“恩荫” 12．王安石变法的措施中有利于稳定市场秩序的是 ①农田水利法 ②市易法 ③方田均税法 ④均输法 A.①② B．②③ C．②④ D．③④ 13.王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费” ①青苗法 ②募役法 ③保甲法 ④方田均税法 A ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14.“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意见。”面对旧势力的围剿，发出这一呼吁的改革者是 A．穆罕默德·阿里 B．马丁·路德 C．亨利八世 D．亚历山大二世 15.“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或者修女，世俗权力都有权力管他。”材料集中体现了马丁·路德的哪一主张 A．教权高于王权 B．教士是由教徒选举出来的公仆 C．世俗统治者的权力应当高于教权 D．国家权力为神所授 16.中世纪晚期，天主教会受到了种种挑战，这些挑战的产生主要源于 A．社会经济的发展 B．民族意识的增强 C．人们思想的解放 D．各国王权的增强 17.加尔文宗教改革和路德宗教改革的相