小学四学年语文期末综合能力检测试卷2.doc

期末综合能力检测 一、看拼音，写词语。（8 二、把下列词语补充完整。（4 （　　　 　　　　　　 　　　 　　　　　　 　　　 鹤发童（　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　 （　　　 　　　　　　 　　　 三、查字典填空。（4 1．“陡”用音序查字法，应查字母________，再查音节________。 2．“匠”用部首查字法，应查________部，再查________画，“匠”是________结构，第2画的笔画名称是________。 3．“氏”用数笔画查字法，应查________画，“贯”用数笔画查字法，应查画________。 四、组词。（3 五、联系上下文理解加点词的词义。（6 1．他正闭目养神（　　　 看一本书，首先要看书目（　　　 2．只缘身在此山中（） 这个桌子边缘是用铝合金做的（　　　 他衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。（　　　 3．有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里斯多德的错处！”“妄为”在句中指________。 六、写出和下面的词语意思相近的词。（2 挚友：________　 ________ 鹤发：________　 ________ 七、选择正确答案，序号填在括号里。（4 1．他正在看（　　　 　　　 （1 （2 （3 2．下列词语中没有错别字的词是（　　　 （1 （2 （3 （4 3．“拱桥、石桥、木桥、铁桥”其中不是同一类的词是（　　　 （12）石桥（3）木桥（4）铁桥 4．________ 刮风下雨，________小华没来我家。 应填的关联词语是（　　　 （1　 2）因为……所以…… （3　　　 4）不光……还…… 八、按要求写句子。（9 1．扩写句子。（1分） （　　　 　 　　　 　　　 　　　 2．缩到最简句。（1分） 默默地付出辛劳的铺路人是真正的无名英雄。 __________________________________ 32分） （1_________________。 （2_________________。 4．造句。（2分） （2 （2 5．写几句话，介绍你做某个实验的过程（按先做什么，再做什么，结果怎样的顺序写）。（3分） ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 九、改病句。（6 1．上课的时候，王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。 ? ? 2．老师总是经常表扬班里的好人好事。 ? ? 3．他穿着新衣服和裤子。 ? ? 十、联系课文填充。（10 1．照原文填充。 （1________，用她的甜美的________着她的儿女。 （2________，__________。 （3_________。 （4________，飞入菜花无处寻。 2．理解课文填充。（6分） （1________看，庐山的姿态________。其中的缘由是因为“________”，所以“________”。 （2________，也有________，我们应该________科学，不应该________某一个人的话。 十、阅读短文，回答问答。（20 ________ 竹子是□□的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（ 1．这篇短文的题目：《________》（1分） 2．在文中的□□里填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。（2分） 3．在文中的○里加上标点符号。（1分） 4．在文中的□里填上一对近义词。（1分） 5．“岁寒三友“是指________、________、________（1分） 6．文中把竹笋比做_______，目的是为了突出竹笋_____。（2分） 7．“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。（1分） 8．选择正确的答案序号填在括号里。（2分） “息息相关”的“息”意思是（　　　 “自强不息”的“息”意思是（　　　 ①呼吸时，进出的气 9．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。（2分） 10．文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”意思是：“作为我们每一个人，需要的________这种精神。”“这种精神’指的是_________________。（2分） 11．这篇短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的______