中央检查学校汇报的材料.docVIP

为青少年营造一个安全健康的成长环境 贵阳市社会治安综合治理委员会办公室 （2008年1月9日） 中央综治委学校及周边治安组各位领导： 受市委常委、市综治委副主任、市委政法委书记、市公安局局长邹碧声委托，由我向各位领导汇报我市开展校园及周边治安综合治理工作情况。 做好学校及周边治安综合治理是贵阳市委、市政府提出实施创建“平安贵阳”工程的重要组成部分，是深入贯彻“三个代表”重要思想和构建“和谐贵阳”战略的重要举措。我市现有各级各类中小学校1619所，在校学生约80万人，辖区内有高校10所，26个校区，在校学生29万余人。学生这个群体是一个牵系千家万户的特殊群体，做好学校及周边治安综合治理工作，直接关系到学生人身安全和身心健康成长，直接影响到学校的建设和发展，进而影响到家庭和社会的稳定，是全社会普遍关心和重视的热点问题，也是关系到民生问题的大事。一年来，在省委、省政府及市委、市政府的正确领导下，我们始终把开展学校周边治安综合治理专项整治工作作为一项重要的工作抓紧抓实，通过集中排查、专项整治，各级各类学校校园及周边治安秩序明显好转，师生安全感和家长满意度明显上升。 中小学校园及周边治安秩序综合治理基本工作情况 近些年，中共中央、国务院领导同志非常重视和关心中小学、幼儿园的安全工作，为此做出过一系列重要指示。为贯彻落实《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组关于开展学校及周边治安集中专项整治工作的通知》和中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室在长沙召开的全国学校及周边治安办公室主任会议精神，并结合《贵州省综治办、贵州省公安厅、贵州省教育厅关于开展全省学校及周边治安秩序集中专项整治工作暨中小学（幼儿园）教师师德教育活动的通知》要求，我市高度重视学校及周边治安秩序集中专项整治工作，并结合创建“平安贵阳”的实际扎实抓好此项。市委、市政府、市政法委根据工作中出现的新情况、新动态多次召开会议，专门安排部署此项工作，贵阳市学校及周边治安秩序集中专项整治工作的主要做法，归纳起来就是一句话：构建校内、校外、学生“三位一体”的安全网络。具体讲，就是筑牢“三个防线”。 （一）强化学校管理，创建安全文明校园，筑牢校内防线 1、明确学校校长是校园安全工作的第一责任人，各学校均由一位校级领导具体负责学校及周边治安专项整治工作。结合学校实际与辖区派出所共同制定了《学校重特大事故处置预案和预防机制》，提高处置突发事件的能力和工作水平。 2、各级各类学校认真贯彻我市《关于创建安全文明校园，加强校园及周边治安综合治理工作的意见》，抓好自身建设，建立校内安全管理机制，积极主动地维护好学校及周边的治安。对全市954所学校进行“安全文明校园”验收评估，其中134所学校被评为市级“安全文明校园”，719所学校被评为“区级安全文明校园”，达标率达89.4％。 3、制定了《贵阳市工读预备生管理制度》在贵阳十四中、贵阳十八中、贵阳二十三中等学校建立了“工读生预备制度”，加强与特殊学生家长的联系，建立访谈机制，对问题学生和“真空小孩”进行爱心帮教。同时还在全市各级各类学校开展了针对“行为不良”学生的“一帮一”、“多帮一”帮教活动，通过学校少先队辅导员、团干部、心理健康教师、班主任和在校大学生与“问题”学生结对子，共计帮扶学生754人，帮助这部分学生重塑自我，健康成长，从而有效地减少和预防未成年人犯罪，控制学生辍学。 4、学校加强卫生保健工作，积极开展健康教育工作，防止禽流感、呼吸道、消化道等传染病的发生、传播和蔓延，做好学生常见病的防治工作。加强对学校食堂卫生的督促检查，强化学校食品卫生安全管理工作，严把食品采购、索证、贮存和餐具消毒关，做好食品留样，学校食品经营和从业人员必须持有效的卫生许可证、健康证、卫生知识培训合格证后方可上岗，确保师生食品卫生安全，防止食物中毒和不法分子投毒事件的发生。 5、开通绿色网络通道，开展了“校园网络新天地——弘扬和培育民族精神月”活动，充分发挥现有网络的教学优势，引导学生在网络上获得更多的有益知识，远离黑色网吧。 6、加强中小学生心理健康教育工作，为各中小学培养一批心理咨询骨干教师，各学校通过开设心理健康教育课程，建立心理健康咨询网站（咨询室），开辟了“中学生热线”，开展心理健康教育宣传活动等对学生进行心理咨询和辅导。及时发现和排查教育、教学活动中的异常情况。对影响稳定苗头及突发事件，及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。 7、学校按有关规定，配齐配足消防设备设施，并保证能够正确使用，采取各种措施，确保消防通道畅通，消防部门定期对学校消防安全进行检查，配合学校加强师生消防安全知识教育，发现问题督促学校立即采取措施及时整改。 8、在贵阳一中、贵阳二十三中等20多所学校大门外安装监控设备，并将已有监控系统的学校与辖区派出所110