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甘肃省白银市会宁县第五中学2014年高三下学期5月模拟考试生物试题附解析
绝密★启用前
2014年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试生物部分
(会宁县第五中学5月份模拟考试)
1、下列关于细胞成分、结构和功能的叙述正确的是
A. 核孔是蛋白质、DNA和RNA进出细胞核的通道B. 胰岛A细胞和B细胞合成的蛋白质种类不同,是因为两种细胞的核糖体结构不同C. 分泌功能越强的细胞,高尔基体膜的更新速度越快D. 某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶,说明这些细胞还没有分化
人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示,有关叙述错误的是
A.bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量
B.cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的
C.给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平
D.用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色两者明显不同
兴奋在两个神经元间传递的过程中,不会出现( )
A.离子进出神经元B.膜的转移和融合
C.线粒体活动加强D.神经递质跨膜运输
下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果,据表分析,以下说法不正确的是
A.该实验的自变量为温度 B.该实验检测的因变量是还原糖的生成量
C.纤维素酶液体积是无关变量 D.该实验结论是纤维素酶的最适温度为40下图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析合理的是
A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
B.实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了,说明实验不成功
C. 实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色
D.D瓶封口后应立即接通E瓶,防止D瓶中的培养液被分解完下列对从同一生物体的不同种类体细胞中提取的物质的叙述中正确的是A.RNA都不相同 B.酶都不相同
C.核基因不都相同 D.蛋白质不都相同
(1)细胞有氧呼吸生成CO2 的场所是 ,分析图中A、B、C 三点,可知 点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KNO3 对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中 mmol·L-1 的KNO3 溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的 [H]和 减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2 作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明 。
30.(11分)
下面为有关人体神经、激素调节的问题,请据图回答:(l)下图为神经一肌肉连接示意图。
①肌肉受到刺激,神经冲动在神经纤维上传导的顺序为 时,导致肌肉不由自主地收缩;肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉,其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为_______ 。
②图中M内的信息存在形式是________。
(2)下图是神经一激素调节靶细胞生理活动的示意图。
①f表示的过程引起内分泌腺发生规律性的反应,从反射弧的结构而言,内分泌腺称为______。
②一般情况下“刺激X”是指______ 。激素G通过与受体F结合引起的主要代谢反应是_________。
31、(12分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。另一基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。
基因型 A__Bb A__bb A__BB aa___ 表现型 粉色 红色 白色 (1)推测B基因控制合成的蛋白质可能位于________上,并且该蛋白质的作用可能与____________有关
(2)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株。该杂交亲本的基因型组合是__________________________
(3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验。
①实验步骤:
第一步:粉色植株(AaBb)自交。
第二步: ;
②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
若子代植株的花色及比例为 ,则这两对基因位于两对同源染色体上。
(4)如果通过实验,确认上述两对基因位于两对同源染色体上,则
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