中学“三个一”活动实施方案.docVIP

借区域优势 办特色学校 育一流人才 为进一步深入实践科学发展观，巩固素质教育成果，提升办学品质，落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 积极践行科学发展观，以“借区域优势 办特色学校 育一流人才”为行动指南，促进学生全面发展，以实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”为办学目标，全面提升我校办学水平，增强学校的知名度和影响力，推动ＢＢ教育事业的发展。 二、组织领导小组 组长：ＡＡ 副组长:ＱＱ ＥＥ ＴＴ ＹＹ 办公室：ＨＨ ＮＮ ＬＬ 成员：ＺＺ ＸＸ ＣＣ ＢＢ ＮＮ ＭＭ ＪＪ ＫＫ 三、活动目标 1、通过几年的努力，制定出适合学校办学特色的管理制度和运行机制，培养一支懂特色项目教学的师资队伍，营造具有浓郁地方特色的校园文化。 2、指导学生发展自身的艺术素养，力争使每一位同学都能初步具备艺术感知和艺术欣赏能力，并能较熟练地掌握一项艺术特长，为生活艺术化奠定基础。 3、利用ＮＮ中学地处AAA的区域特点，积极撰写校本教材，广泛开展青少年社会实践活动，提高学生的社会实践能力和活动能力。 4、实现教育的区域交流与合作，共享各校优质教育资源和文明成果。 5、开展“贫困生资助工程”，教师定期包片包村进行家访，落实“一个也不能少”的教育宗旨。 四、校情简介 ＮＮ中学座落于AAAAA山下，旁有云盖寺、八坑村杨梅观光园、颧石岩、际都游泳馆等休闲娱乐场所。这里人杰地灵，物产富饶，已故革命家ＧＧ先生就诞生于此，不久前，本校校友ＣＣ又摘得了“全球闽南语歌王”的桂冠！地方特产——杨梅、土笋冻等更是闻名遐迩！自古以来，ＮＮ人就以“爱乡、勤劳、节俭、朴实、敬业、奉献、好客”的精神而著称于世！诸此种种，为我们创办特色学校，培育一流人才积累了丰富的物质和精神财富！ 五、实施步骤 (一)筹备特色项目阶段（ ） 1、营造浓厚的活动氛围。通过全体教师会、学生集会、家长座谈会、校园环境布置等多种途径积极做好“三个一”活动的宣传动员工作，将“三个一”活动的目的、意义等信息传递给每一位教师、学生及家长。 2、做好学生和教师兴趣特长、学困生、贫困生、辍学生的个体信息收集工作。通过“兴趣意向调查表”、“兴趣特长申报表”“辍学生信息表”等方式，做好学生和教师相关信息资料的收集整理工作，为学校“三个一”活动的开展打好基础。 3、在宣传动员的基础上，在广大师生的共同参与下，理清学校、教师、学生的特色特长及控辍工作发展思路，认真制定“三个一”活动的整体方案。 (二)实施“三个一”工程阶段（ ） 根据制定的目标，进一步细化具体措施，全面推进和实施，促进特色项目的普及和提高，并使其成为学校师生积极参与的一种广泛性活动，积极创建市级特色学校。培训和提高教师的指导能力，培养“合格加特长”的学生，将特色项目拓展，形成鲜明的学校特色文化，确定特色项目学生培养名单，使之学有所得，学有所长，并成为学校办学的一大亮点，扩大影响，提升素质教育的品位。建立学困生、贫困生档案，掌握第一手资料，定期家访，家校互动，请心理老师适时答疑解惑，“一个都不能少”，确保控辍成效，让每位学生都能愉快地接受高品质的教育！将学校特色文化与学校整体发展目标、办学思想相结合，与课题研究相结合。 (三)提升“三个一”工程阶段（ ） 1、进一步拓宽特色项目研究领域，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为学校的办学个性，提高学校教育教学质量。 2、进一步巩固第二阶段所取得的成果，在活动与竞赛中推向纵深发展，培养精神品质，提升校园文化品位。 3、加强特色建设课题的研究力度，提高学校特色项目整体研究的能力与水平，营造良好的特色文化环境，实现学校内涵式发展。 4、拉网式的排查学生就读情况，不放过任何一个细节，全方位关注辍学复读生的在校学习，想方设法提高他们的学习兴趣！ (四)检查验收效果阶段 ( ) 学校将把“三个一”活动纳入班主任积分考核、教师积分考核以及学生积分考核的内容，过程考核和年终考核并重，并且与评优表先以及绩效工资挂钩。  4