江苏省盐城市2007中考语文试题自评报告.docVIP

江苏省盐城市2007中考语文试卷自评报告 2007年中考，是盐城市1、指导思想：有利于全面贯彻党的教育方针，推进中小学素质教育的进程；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于中小学新课程改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动的学习；有利于高一级学校招生，促进我市高中阶段教育积极、健康地发展。 2、命题依据：以《语文课程标准》为依据，贯彻落实《盐城市2007年中考改革意见》精神和《盐城市2007年初中毕业升学考试语文科考试说明》的内容，体现语文学科的特点，坚持教育性，强调能力性，增强探究性，注重综合性，强化应用性，体现时代性，注重学生语文素养的全面提高。 二、试卷评价 盐城市2007年初中毕业、升学考试语文学科试题充分体现了“四个有利于”的指导思想。试题按照《义务教育语文课程标准(实验稿)》对学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度学习目标的要求，努力处理好语文学科工具性和人文性的关系、基础知识和实践能力的关系；并根据语文学科的特点，着重考查学生的阅读能力和表达能力，突出了对学生语文素养的整体考查。语文试题的指导思想十分明确，贯彻了“课程标准”的精神，体现了新课程的理念，大胆改革，勇于创新，对实施素质教育、推进课程改革，起到了很好的导向作用。 （一）试卷基本情况 语文科考试时间为150分钟，全卷题量为27道，试卷总分为150分，其中试题总分为145分，卷面分为5分，考试形式是闭卷。 试题结构包括五大板块：第一板块：积累运用，语文学习的基石（共20分）。重考查学生的语文知识，占13.3%。第二板块：口语表达，人际沟通的纽带（共3分）。考查学生的口语交际能力，占2%。第三板块：实践活动，自我展示的舞台（共7分）综合实践，占4.7%。第四板块：综合阅读，心灵世界的对话（共50分）阅读能力，占33.4%。阅读材料课内外结合，其中课内占有24%，读本占有26%，课外时文占50%，注重考查学生对文章的整体感知、理解和领悟能力。第五板块：个性创作，感悟生活的窗口（共70分）。占46.6%。写作为半命题作文形式，没有设置审题障碍，鼓励学生写真情实感。 试题类型包括选择题、选做题、填空题、批注题、简答题、写作题。选择题共4题，计10分，占6.6%，题干简洁明了，各备选项有一定的干扰性。非选择题共19题（含作文），分值140分，占93.4%。主观题的设计力图做到情境合理，设问角度恰当，问题指向明确。开放性的主观题都提供了评分的标准和要点示例，力求减少评卷的误差。 全卷考查的能力层级包括识记、理解、分析综合、应用、欣赏评价五个方面，充分显示对学生语文素养的全面要求。同时全卷着眼整体和谐，从四个方面进行了调控：一是对试卷结构进行调整。全卷五个板块真正构成一个整体。第一次突出了口语表达和综合性学习的地位，单列板块。全卷侧重考查了积累与运用、理解与分析、综合表达，从不同的角度全面检测了学生的语文素质。二是难易适度。全卷的易、较易、中、难题比例为4：3：2 ：1，基础题、常规题占分比例大，而难点题加分题占分比例小，主要集中在现代文阅读和综合性学习上；且适当设置创新题，让一部分学生得以一展身手。由于毕业和升学考试合为一卷，因而在语言基础知识部分、阅读理解部分、写作部分都没有设置审题障碍，每个板块也都是“低头翘尾”，入口宽、阶梯状，让学生轻松应对。点与点之间、题与题之间，相对独立，又相辅相成，浑然一体。三是题量减少。由2006年的28题减少到今年的23题，题量和文字阅读量也适当控制，现代文的选文在不影响文本原意的基础上，都适当进行了压缩（文字总量在6000字左右），这给了学生更多的思考和解答的时间。四是图文并茂。为了体现试卷的和谐与美感，精心设置了图文转换题，每个板块设计了诗意的标题，既考查了学生的语文能力，又使试卷变得美观、大方、亮眼。 （二）总体特点 总结2007年盐城市语文中考试题，在整卷结构及考查的内容和形式上有以下几个方面值得充分肯定。 1、保持稳定，努力创新。 对照2006年盐城市语文中考试题，无论在考试的范围、内容、要求上，还是在考试的形式，包括试卷结构、长度、难度等方面，2007年语文中考试题都体现了较强的连续性和稳定性。同时试题在保持稳定的基础上，又有一定的创新。 创新的第一个表现是对2006年试题中存在的问题做出了改进，缩减了过多的题量，较好地调整了客观性试题的比例。第二是试卷结构的创新。第一次在中考中突出了口语表达和综合性学习的地位，单列板块。第三是特别注意创设新的语境、新题型考查学生的综合能力。如第5题考查名人名言知识，就采用了直接默写、理解性默写、名句配画、名人代言广告等多种题型；第6题的名著阅读，采用了选做题型。尤其是名句配画、名人代言广告、名著目录