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初二上册语文期末考 积累运用（37分） 1、阅读下面的语段，完成问题。（2+2+2=6分） 亲近语文，我们会惊喜地发现：语文是神态优闲的白云，让人浮想联piān( )。语文是浪花飞渐的大河，让人心潮péng pài( )。语文，当我走向你，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。当我走向你，我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋。当我走向你， ， 。 依据拼音在括号内写出词语。 文中有两个错别字，请找出来并改正。 改 改 （3）请仿照画线句子在横线上续写两句。 ， 。 2、在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家作品。（10分） （1）商女不知亡国恨， 。（ 《泊秦淮》） （2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3） ，恨别鸟惊心。（杜甫,《 》） （4） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5） ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律 长征》） （6）王勃《杜少府之任蜀川》以理性的议论展现友情和别情的新境界的句子是“ ， 。” （7）红军都是钢铁汉， 。 3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（4分） A、城市花园安装了先进的防盗系统，从此小偷的出现不过是凤毛麟角了。 B、在“中学生与社会”的作文大赛中，我区多名学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。 C、辛亥革命100周年之际，全国各地相关纪念性展览活动陆续举行，各类书画展览更是如火如荼。 D、黄山的奇峰、怪石、云海等胜景，实在是令人叹为观止，吸引着无数游人前来观赏。 4、下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它找出来，并加以改正。（6分） ①流行性传染病一旦在学校流行，将严重损害广大学生的身体健康，②扰乱正常的学习和生活，给社会的稳定带来较大影响，③对此我校领导高度重视，号召师生和共青团员统一思想、科学防范，④从培育好的卫生习惯入手，切实做到科学防治。 第 句，改为 第 句，改为 第 句，改为 5、名著阅读（6分） 青春的活力占了上风。伤寒没能致他于死地。他第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，。旁 人 为 之 反 侧 充 晏 然 神 意 自 若。……”之感。请以“我不再 ”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整（可填词语“寂寞”“流泪”“遗憾”“烦恼”……也可以填词语“自命不凡”“相信眼泪”等）②除诗歌外，文体自选；③文中不得出现真实的校名、地名和人名。④字数不少于600字。⑤卷面整洁，书写工整。 （2）文中说“他第四次越过了死亡线”，请用简要的语言概括保尔四次面对死亡的经历。（4分） （第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫． 　　第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了． 　　第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部． 　　第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。? 《世说新语·方正第五》原文及译文（28） 28．王含作庐江郡，贪浊狼藉。王敦护其兄，故于众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之！”时何充为敦主簿，在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于此！”敦默然。旁人为之反侧，充晏然，神意自若。 【注释】 王含：字处弘，是王敦的哥哥。 狼籍：也作“狼藉”，此处指声明败坏。 王敦：字处仲。晋渡江后，王敦与从弟王导同心辅佐晋室，被授予大将军、督六州军事，掌管兵权。 何充：字次道，晋庐江人，后辅佐晋穆帝，为一朝