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清点生活 　　在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙幅。它身体极小，却是野马的天敌。这种蝙幅靠吸动物的血生存，它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法驱逐这种蝙幅。蝙福却可以从容地吸附在野马身上，落在野马头上，直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时，一致认为吸血蝙幅所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。 　　细想一下，这与现实 HYPERLINK /shejiaoshenghuo/shenghuoganwu/ 生活有着惊人的相似之处。将人们击垮的有时并不是那些看似灭顶之灾的挑战，而是一些微不足道的鸡毛蒜皮的小事。人们的大部分和精力无休止地消耗在这些鸡毛蒜皮之中，最终让大部分人一生一事无成。　　生活要求人们不断地清点，看看忙忙碌碌中，哪些是重要的，是必要的，哪些是不重要的，或是无须劳神去忙的。然后，果断地将那些无益的事情抛弃，不去理它。 打磨自己 一个自以为很有才华的人，一直得不到重用，为此，他愁肠百结，异常苦闷。 有一天，他去询问上帝：命运为什么对我如此不公？上帝听了沉默不语，只是捡起了一颗不起眼的小石子，并把它扔到乱石堆中。上帝说：“你去找回我刚才扔掉的那个石子。”结果，这个人翻遍了乱石堆，却无功而返。 这时候，上帝又取下了自己手上的那枚戒指，然后以同样的方式扔到了乱石堆中。结果，这一次，他很快便找到了那枚戒指——那枚金光闪闪的金戒指。上帝虽然没有再说什么，但是他却一下子醒悟了：当自己还只是一颗石子，而不是一块金光闪闪的金子时，就永远不要抱怨命运对自己不公平。 上帝给谁的幸运都不会太多，面对不佳的际遇、一时的坎坷，大多数的人都抱怨命运的不公、上帝的捉弄，却很少有人能正视自己，问一问是否已经将自己磨炼成一块金子，一块熠熠生辉足以让人一目了然的金子。 迎向风雨 曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，有记者访问登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”记者怀疑地问。“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但可能遇到山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！”除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗？ 建议 1.不建议只做省内卷！易导致思维定势.不妨让孩子按题型知识点分类作业（每天不超过半小时，从基础题入手.强调速度，不要怕出错一一目的就是查出己学知识的薄弱点） 2.压轴题每天看一题.看题、画出图形.能做就做（一定不要花时间太长）不会就看答案，主要注意自己思路的卡壳点. 3.关于教辅的选择，建议带孩子去书店.让他自己选择一本他喜欢的教辅.只有喜欢才会深入。不要急于下手（买），多看看，在比较中选择。 5.当找出了薄弱的知识点，如何彻底掌握这个知识点？建议回到课本，将知识点涉及到的概念认真读一遍（读不进脑子可以专门抄在一个本子上）搞清楚自己出错的原因，再选择同类习题做3～5道即可. 6.“初一、二考试前发现薄弱知识点，当时找同类题2题也做对，可期末总复习时，同类题再做，又忘记了。这种情况如何解决？”这就是没有回归课本，没有从概念的源头发现错因，所以才会出现反复。一定要找到出错的原因。特别是对概念的理解上出现的偏差，从源头上加以纠正和巩固，才能从根本上解决问题。这也提醒我们的一线老师，在概念教学的初期，一定要保证所教概念在语言口述、形体描述、文字表达、图形规范等方面加以注意，以防错误的观念先入为主。不要过早地进行概念的判别正误（常常适得其反，往往加深的是错误概念记忆），应以概念的正确变式（所谓正能量），不断强化学生对概念的理解和巩固。在概念基本明晰的基础上，适当地进行模糊干扰，以增强对概念本质特征的理解。 7.错题本太花时间怎么办？ 错题本的目的是为了总结反思自己的学习过程中的偏差，找到出偏的原因。因此，不能带着抵触情绪做此事，不要嫌麻烦，要明白，抄题的过程是对题目再思考再归类的过程，从中可以反思自己的失误之处，并能印象深刻。如果可能，请坚持做下去（可简化过程，只记录关键错点）