八年级上物理学科导学案1.1.docVIP

中学 八年级 物理 学科导学案 (1) 课题 第一章 第1节:长度和时间的测量1 课型 新授 课 时 2 学习 目标 会用适当的工具测量时间和长度 知道测量有误差，误差和错误有区别 知道国际单位制以及国际单位制中长度单位“米”会进行千米、分米、厘米、毫米、纳米等单位之间的换算 备课教师 审 核 重 难 点 重点：长度的测量 难点：长度的单位及换算以及误差和错误的区别 上课时间 学 习 过 程 备 注 【情景链接】 相传，鲁班召集天下木工，要制作上千零件组装一桌宫殿。结果各地的木工利用自己的尺子进行度量，制作的零件无法精确组装，于是鲁班做了一把尺子，其他木工以此为标准做出很多一样的尺子，结果宫殿很快完工了。 【问题探究】 鲁班成功的关键是什么？ 【自主学习】 一、预习导学?? （利用10分钟通读教材填写下列问题 ） 【知识链接】?? 国际单位制1．大家看一看帽檐直径AB和帽子高度哪个更长？中心的两个圆，哪个面积更大？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用______来测量2．测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做______在我国过去采用的单位是，英国、美国采用的单位是????? 3．确定测量标准时，应当选取???????????????，世界各国人民都接受的事物为标准，国际计量组织制定了一套? ，叫?????? 。 【知识】mm）、微米m）、纳米nm） 2．认识长度单位间进率 （教法、学法或学生笔记） 鲁班成功关键就是将待测的量与公认的标准量进行比较和统一 3．换算法则 （1）大单位→小单位乘以进率；（2）小单位→大单位乘以进率的倒数；（3）换算中等号两侧均为长度物理量；（4）按需规范使用科学计数法；（5）单位全部采用字母符号书写。 【】【】【】“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺微粒。它的浓度直接影响到空气的质量和能见度。其中2.5μm相当于A. 2.5×10-2 m?? B.? 2.5×10-3 m?? ?C. 2.5×10-6 m?? ?D. 2.5×10-9 m?? 4．长度的估测 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，运用估测法计算的问题称为估测题必须要注意对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识1m、1dm、1cm有多长．以下是日常生活中常见的一些长度。 （1）中学生的身高约1.6 m左右 （2）每层居民楼高约 3m （3）普通门的高度约 2m （4）成人的步幅约 50cm （5）课桌的高度约 75cm左右 （6）一支新铅笔的长度约17cm （7）初中物理课本长约26cm，宽约18cm （8）中学生大母指甲宽约1cm，手掌宽约10cm （9）普通教室长约10cm，宽约6cm，高约3cm（10）一张纸的厚度约75μm 【】12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是　　A. 8cm?? B. 8mm??? C. 8dm??? D. 8μm 【】“万里长城”是中华民族的骄傲,它的全长是(　　) A. 6.7×104米???? ???B. 6.7×105米C. 6.7×106米???? ??D.6.7×107米【知识】 皮尺与螺旋测微器 2．实验室常用测量长度的工具是 。 3．观察刻度尺：取出你的刻度尺，仔细观察： （1）它的量程是_________ （2）它的分度值是_________ （3）它的零刻线是否磨损_________ （第2课时） 4．使用刻度尺：做到“六会”即 、 、 、 、 、 。 【注意】（1）会选：根据实际测量的需要选择量程和分度值都合适的刻度尺。一般情况下刻度尺的量程越大，其分度值也越大。 【例题】：张明同学要测量小汽车车身的长度，他应该选择的尺子是（ ） A．分度值是1dm的10m长的卷尺 B．分度值是1cm的2m长的卷尺 C．分度值是1mm的2m长的卷尺 D．分度值是