混合运算练习分解.pptx

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将加减统一成加法 我们学过 在一个数的前面添上一个“+”号,它仍表示原来那个数 减去一个数,等于 这个数的 . (-8)-(-10)+(-6)-(+4)可写成: (-8)+(+10)+(-6)+(-4)再将各个加数的括号和它前面的加号省略不写,得: -8 + 10 - 6 - 4 ,看作和式,读作“负8、正10、负6、负4的和”,按运算意义可读作“负8加10减6减4”. 例1 将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和 括号的和的形式,并把它读出来. 1.(-40)-(+27)+19-24-(-32) 2. -9-(-2)+(-3)-4 观察以上式子,你能发现简化符号时有何规律吗? 1 . (-40)-(+27)+19-24-(-32) =(-40) + (- 27)+19+( - 24)+ (+32) =-40-27+19-24+32 2 . -9-(-2)+(-3)-4 = -9 +(+ 2)+(-3) + (-4 ) =-9 + 2 - 3-4 规律:同号得“+”,异号得“-”. 解: 我们把它读出来 将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和括号的和的形式,并把它读出来. 1.(-4 )-(+7 )+( - 9 )-(-3 ) 2. ( + 2.3 )-(-2.1)+(-3.2 )-4 1.-4 -7 - 9 + 3 2. 2.3 + 2.1-3.2 -4 我们把它读出来

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