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福建四校高三第一次联考 语文.doc
永春一中、培元中学、季延中学、石狮联中
2010—2011学年高三年级第一次统一考试
语 文 试 题
(考试时间:150分钟;满分:150分)
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)开荒南野际,______________。(《归园田居》)
(2)积土成山,风雨兴焉;__________________, ;积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《劝学》)
(3)固知一死生为虚诞 ______________________。(《兰亭集序》)
(4)西当太白有鸟道, ________________________。(《蜀道难》)
(5)_______________________,则天地曾不能以一瞬。(《赤壁赋》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成2-5题。
答吴充秀才书
欧阳修
前辱示书及文三篇,发而读之,浩乎若千万言之多,及少定而视焉,才数百言尔。非夫辞丰意雄,沛然有不可御之势,何以至此!然犹自患伥伥①莫有开之使前者,此好学之谦言也。
修材不足用于时,仕不足荣于世,其毁誉不足轻重,气力不足动人。世之欲假誉以为重,借力而后进者,奚取于修焉?先辈学精文雄,其施于时,又非待修誉而为重、力而后进者也。然而惠然见临,若有所责,得非急于谋道,不择其人而问焉者欤?
夫学者未始不为道,而至者鲜焉。非道之于人远也,学者有所溺焉尔。盖文之为言,难工而可喜,易悦而自足。世之学者往往溺之,一有工焉,则曰:“吾学足矣。”甚者至弃百事不关于心,曰:“吾文士也,职于文而已。”此其所以至之鲜也。
昔孔子老而归鲁,六经之作,数年之顷尔,何其用功少而至于此也!圣人之文虽不可及,然大抵道胜者②文不难而自至也。故孟子皇皇,不暇著书,荀卿盖亦晚而有作。若杨雄、王通,方勉焉以模言语,此道未足而强言者也。后之惑者,徒见前世之文传,以为学者文而已,故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓终日不出于轩序,不能纵横高下皆如意者,道未足也。若道之充焉,虽行乎天地,入于渊泉,无不之也。
先辈之文浩乎沛然,可谓善矣。而又志于为道,犹自以为未广,若不止焉,孟、荀可至而不难也。修学道而不至者,然幸不甘于所悦而溺于所止。因吾子之能不自止,又以励修之少进焉,幸甚幸甚。修白。(有删节)
【注】①:伥伥,惆怅的样子。②道胜者:道理懂得多的人
2.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )(3分)
A.发而读之 发:打开
B.夫学者未始不为道 为:探求
C.盖文之为言,难工而可喜 工:精细工巧
D.何其用功少而至于此也 何其:多么
3.下列各项中不属于欧阳修表达谦虚之意的一项是( )(3分)
A.修材不足用于时,仕不足荣于世
B.得非急于谋道,不择其人而问焉者欤?
C.非道之于人远也,学者有所溺焉尔
D.因吾子之能不自止,又以励修之少进焉,幸甚幸甚
4.对这篇文章内容的概括和分析不正确的一项是( )(3分)
A.欧阳修虽受人尊敬,但仍担心没有人开导自己以求更进一步,这是他好学自谦的话。
B.很多求学的人想探求道而不能到达道的境界,原因多是沉湎于文章之中。
C.欧阳修说吴充若追求不止,达到孟子、荀子的境地也是不难的,有说客套话的味道。
D.欧阳修主张要在实践中“充道”,反对作家脱离实际,在书斋里空谈作文。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)非夫辞丰意雄,沛然有不可御之势,何以至此!(3分)
译文:
(2)若道之充焉,虽行乎天地,入于渊泉,无不之也。(3分)
译文:
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面这首宋词,回答问题。(6分)
秋 蕊 香
张耒
帘暮疏疏风透,一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后,廊上月华如昼。
别离滋味浓于酒,著人妆。此情不及东墙柳,春色年年如旧。
(1)请简要说说词的上片写景的层次。(2分)
(2)结合全词,简要赏析“此情不及东墙柳,春色年年如旧”一句。(4分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7.下列对作品故事情节的叙述,不正确的两项是( )(5分)
A.听说关羽在东吴被害,张飞立即起兵报仇。因为丧凶心痛,他经常醉酒并随意打骂军士。末将范疆、张达无故被鞭打,心生怨恨,就趁张飞熟睡之际将他杀死,投奔东吴
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